活动以一个“小鸡变凤凰”的游戏开始。人从出生到成长,直至生命结束。最初我们都是鸡蛋(蹲着),生命在孕育中,随后在合适的条件下孵化成小鸡(站立)良好的机遇让我们出人头地,变成凤凰(站立,ok手在头上表示凤凰)。
游戏规则:两两划拳,赢的人可以成长,升级!输掉的人则退化到下一级。可以随意找对手划拳。最高升级到凤凰,赢后不再改变;最低级别是小鸡,输后不再改变。
活动开始后孩子们很兴奋,嘻嘻哈哈笑个不停。起起落落中体味生命的无常。
七八分钟后,我结束游戏,采访同学。有同学很痛苦,因为输的多,赢的少。有同学说很懊悔,因为一直赢,却因为出错了拳头而一败涂地。有的很开心,因为成为了最高级别。
生命有很多事情不是我们预料的那样!所以我们来一起画一条生命线。把你出生到死亡的主要事件用9个点来表示,简单写一写。寿命可以结合家庭遗传和自身体质来决定。可以写以往的重要事件,可以写现在的,或者将来的。
活动开始,我发现绝大多数孩子画的都是水平的直线。几个孩子画了上升的线,还有两个画了山坡形状的线。我请他们和想表达的孩子去表达,自由讲述。
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这位同学人生规划很清晰,也很浪漫——葬入花海。
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这位同学情感随着事件起伏。
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这位同学的生命像山坡,却简单明了。
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这位同学对人生的艰难有比较清晰的认知。体现了生命向上。
我对画水平线的同学的解读是:绝大多数人都是平凡人,我们周围的人有99%都是平凡的。这是我们人生的常态。
对山坡形的解读是:人生不可能全部一帆风顺,总有起伏,要坦然面对。得之泰然,失之坦然!
对整体上升趋势的解读是:对人生有清晰认识,愿你无憾今生!
孩子们交换看着,讨论着,感受他人的生命线,生命规划。
也许现在的人生规划就是他们未来的方向!没有方向的人生如同无头苍蝇!
你是否也有清晰的人生规划呢?