“啊啊啊，黑猫警长，啊啊啊，黑猫警长，森林公民向你致敬，向你致敬，向你致敬！小时候住在一座平房，客厅餐桌上摆着一个大魔方，听说它叫“飞燕，插上电就会发光，哼，晚上六点半就是我们的天堂······”

    疫情封控情境中，我早已经黯然失色，灵魂懈怠，一首经典的合唱歌曲看得我激情澎湃，热血沸腾，不禁追忆起童年的美好时光发。疫情无情，人有情，作为一名音乐老师我不能让孩子们活泼可爱的天性在疫情居家的死胡同里陨落，我要尽我所能为孩子们创造快乐，释放天性。

    空中课堂线上教学背景下，学校将每天下午2：20-2：30每天10分钟的时间交给为了音乐组，从此空中课堂“音乐午会”栏目应运而生。10分钟，短暂得就像一次茶歇，一次课间休息，平凡、渺小得足以让人忽略不计。但是凡是和学生的时间挂钩的事件，都是大事，是生命大事，因此我决心将这档栏目做出黄金品质。

    寻着心声而发。疫情背景下，长期的居家生活，让人们变得烦躁、憋闷、失落，然而，对于活泼的小学生来说，更是自由的绑架与禁锢，学生们也渐渐变得浮躁，烦恼，呆木，一切都在渴望死灰复燃的低谷里屏息。怎样才能透过疫情高压，给成千孩子带来快乐呢？“空中课堂的最美呼吸”成为音乐午会的栏目建设理念，我们要充分发挥音乐滋养灵魂的作用，让学生和家长们在短短10分钟音乐欣赏时间里得到心灵的抚慰和洗涤，让接地气的音乐艺术入驻他们的生活，成为一种习惯，退却他们厌烦的心境，迎着美好的光明前行。

    觅着症状备粮。疫情反弹，有很多孩子，因为父母抗疫而孤独在家，有很多孩子或家长因隔离治疗或观察与亲人分居，更有无数的抗议英雄坚守一线，为人民保驾护航，这是绝对是一场全面抗战的生死考验。太多的牵挂、太多的孤独、太多的恐惧、太多的疲惫、太多的犹豫，当然也有太多的感恩与奉献。音乐午会栏目就应该对症下药，感学生所感，想学生所想，为所有的孩子和家人雪中送炭，带去珍贵的精神食粮。我决定每周定一个栏目主题，根据主题开展特色的栏目内容设计，一方面注意音乐内容的品质开发，另一方注重学生的心灵的需求和兴趣爱好。“最美的彩虹”——致敬抗议英雄、“给我力量”——坚持生命的永动、“我的动画大联欢”——投入地玩一把、“维他命ABCDEFG”——我的生命杨帆号等系列化丰富的栏目内容敲定，《感恩有你》《我相信》《You rise me up》《那些花儿》《Bliver》《绿叶菜里有什么》等经典的歌曲将不负使命与孩子和家长们一起共度美好的午会10分钟。

    扣着剧情启播。好的剧情必定赢得更多的观众。午会的开展模式也是决定该栏目成败的关键。高调开场，我以电视剧最高剧情点预告的方式拉开节目序幕：“孩子们，大家下午好！今天的音乐午会又和大家见面吗？你们爱吃蔬菜吗？你们知道绿叶菜里有什么吗？是毛毛虫？还是外星人？让我们走进今天的音乐午会去一探究竟吧。”智慧收场，我让孩子们将自己今天午会的感想、建议等用信息、手抄、语音等方式留言给栏目信箱，让孩子们充分参与栏目的建设和改进活动，发展成为最有参与感的忠实粉丝。

    “郑老师，我还喜欢音乐午会你播放的歌曲和视频，每一天都很期待！”这是一名学生专门打电话交流的话语，这也是我做好这档栏目最大的动力。“融汇音乐午会”心动的天地、放飞的天堂，更好更美在路上。