教育，其涵义是学校或机构对孩子的影响

家庭教育，由家长在家庭生活中对其子女实施的教育

快来听听，来带给你一个不一样的思路

主持人：大白，主持团精进主持人

分享1，安海静，

先学会教育的方法再去养育孩子！

例子，孩子骂人。第一位妈妈责备孩子，并且担心孩子以后说脏话怎么办？第二位妈妈了解这是孩子处于脏语期，她很平静，问孩子：你是不是很生气啊？

运用正确的引导方式这就是懂教，那育也就不再那么困难了，是思维的传授，所以教育中家长是第一责任人，对孩子的结果要负主要的责任，是有目的的培养人的社会活动。

那什么又是家庭教育呢？1家庭教育是长期性的。2家庭教育是所有教育的基础。好的家庭氛围和家庭环境会给孩子带来无形的影响，也就是言传身教，生活中一定得注重自己的言行举止给孩子树立好榜样，这种无形的教育对孩子一生的影响是最深的。3.家庭教育需要配合。最终自创了八遍记忆法拿到了十个月识1500字的结果，达到了自主阅读的目标。

多学多练多陪多反思！每天进步一点点！

分享2，全职妈妈-海珠老师，

什么是教育，什么是家庭教育？一张地图指引你走出精彩旅程，吻合度越高，越能走出精彩旅程。你对客观世界的规律吻合度只有百分之二十的话，怎么走出精彩人生呢？大脑里有没有更多符合客观世界的规律呢？

教育就是活得明白的人帮助活得不怎么明白的人的过程。

比喻：知道路上有什么叫知识，知道路怎么修教能力，知道长城怎么走叫思维。这就是为什么有很多人虽然没有学历但知道怎么走。父母就是为孩子指引方向。方向比知识更重要。

有方向没有知识的人可以请人干。例如：把路修到大山的脚下，就指引你如何修，有条路通向大山，给100元就能看到风景，收钱给博士修路，自己留大部分。

在人类历史上，有思想的人一定可以引领有知识的人。人们记住的是领袖，但却记不住有能力天天干活的垫脚石。要训练孩子看人生的方向。

家庭教育是以训练孩子做人能力为基础的。昨天讲到：三个相处！

三个部分：有思想的老师，系统学习

会沟通，教会孩子

学思想！懂得人心 人性等

双一，脑功能，脑力训练，

分享3，卫洁教练

2013年接触家庭教育，“孩子没有问题，一切都是家长的问题，如果家长没有问题，那是还没有找到问题”。

孩子是上天的恩赐，家长只是管家，不是附属物，不是家长的私有财产。只有爱不见得能教育好子女。

1.接纳和安全感，给孩子理智科学的爱安全感，对世界对人的基本信念，生存的动力和勇气，安全感来自长时间高质量的陪伴。安全感是基础，对世界对人生都感受到是美好的鼓励孩子，修炼自己，父母安全感好，孩子安全感才能好！

叛逆是情商发展的表现，情绪管理，接纳孩子的情绪首先接纳自己的情绪，催生孩子的认知能力，凡是孩子身上看不顺眼的，都是父母身上存在的。

2.玩耍，给他们玩耍的自由。越是活泼好动的孩子雪聪明，多放手，让孩子多探索。让孩子在玩耍中学习认知规则等。玩耍提高孩子的认知能力：在安全的情况下，放手让孩子体验自己的人生。即便有有矛盾有冲突，冲突是孩子也是社交能力培养的过程。

诗歌《怎样生活怎么学》附图

课后感悟：

1.海静老师讲到的那个孩子说话不文明的例子印象深刻，家长懂教才能育人。关于自创的那个记忆法，有时间请教下她。海静老师做的创意早餐真的是太棒。爱这位老师！

2.海珠老师，第一次听她分享。修路的比喻太形象了。家长作为引路人，要有系统的教育思想，站在高处，看的清晰，这样才能给孩子指引正确的方向！

3.卫洁老师讲的让孩子自由玩耍和在爱中成长的思想真的很好。太多家长认为玩是浪费时间 耽误学习。而事实上，孩子在玩耍中学到很多。另外一个，我们相信爱，就得到爱，尽管社会险恶。那首诗歌实在太棒了，我们要提供给孩子的是鼓励、赞美、接纳的家庭环境，让他们自信 感恩 喜欢自己！