8月29日林巨老师直播间热点话题总结
第一个热点，不同年龄阶段父母对孩子常说的一句话。这些口头禅如下：
一岁，宝宝真棒！二岁，小心哦！三岁，今天在外面跑得真快。四岁，注意安全，不要碰着，不要碰那。五岁，幼儿园吃什么晚饭呀？六岁，赶紧起来，就要迟到了，7岁，快点做作业，你作业怎么还没做完？8岁，快点做作业。9岁，你作业写完了吗？10岁，宝贝，你今天作业多不多啊？写完了吗？11岁，快点写作业。12岁，快点写作业，上课认真听讲。13岁，今天考试排名怎么样？14岁，找个补习班吧！15岁，到培训机构去上学。16岁，麻溜的，都快上大学了。
这段话，只有一岁时才是感受的关注，从2岁开始关注行为，6岁开始一直是与作业学习有关，这些话里面，没有一句是情感。父母不再是父母，而是老师。妈妈就是妈妈，不要做老师该做的事。精神科自残的孩子写的期望很是让人触目惊心。顺便吐槽了一把剪辑视频的家伙，只是追求简洁，把情感给剪没了。
古人是生活在生产力低下的社会，他们就难免急功近利，难免开始充当老师的角色。
第二个热点，离婚搭子。再见吧，离婚搭子。离婚搭子指的是离婚妈妈带孩子，和另一个离婚妈妈带孩子在一起住，互相搭一把手。这是时代的趋势，有的女生直接和闺蜜约好做离婚搭子，去生一个孩子搭伙去。我们的教育总是滞后的，我们教育是情感冷漠的。如果避免情感冷漠呢？关键还是妈妈做好妈妈角色，不要扮演老师的角色。
昨天还有一个妈妈和我狡辩，我说热爱驱动，妈妈说我给他报兴趣班啊？林老师说，热爱驱动不是这个东西，关键在于妈妈给与孩子丰富的爱的链接，所以孩子应该是自由的，是独立的，是可以做自己的。哪怕要报兴趣班也是孩子强烈要求的。而不是妈妈去动嘴问“孩子，你喜欢什么呀！我给你报个兴趣班。”一个好的妈妈是经常被孩子吐槽的妈妈，而不是孩子恐惧和妈妈链接，而不是孩子在妈妈面前瑟瑟发抖。
第三个热点，职场新动向，猫同事上岗。日本东京一家公司，为了缓解员工压力和焦虑，雇佣了十一只与众不同的猫在减少“班气”。公司还购买四层办公楼，增加猫咪设施，改善猫咪工作环境。猫咪工作包括卖萌打盹骚扰人类工作等，通过猫咪，公司获得好处多多，人类员工做到了互相之间积极沟通，缩短了员工之间的心理距离，比如可以创作轻松友好的氛围。
林老师昨天还去了一个国内顶尖的设计公司，公司就有好几只猫，我都见到了三只，有一只全身通黑，轻松惬意躺在地上睡觉，就会瞬间感觉很放松。
这里面的人性原理就是，这个时代越来越需要链接感——链接感——链接感。第一，人和猫的连接感，第二，在照顾猫的过程中，人与人之间也增加了链接感。猫做了一个很好的链接通道。企业经营也好，家庭生活也罢，都越来越更多的主要链接感，这就是时代的趋势。
这个时代，人越来越想成为一个人，而不是一个工具。为何孩子抑郁呢？就是因为潜意识在反抗，不想当工具，学习的工具，考试的工具，炫耀的工具，赚钱的工具，养老的工具。我要做自己，我要链接自己内心真正的需要。
随着生产力的增加，人类越来越想做自己，不想异化，这就是一个人类发展的共同趋势，不可逆转。做自己就是追求连接感，要和真实的自己链接。
第四个热点，双标的爱只因投射不同，郭麒麟和郭德纲。看到郭麒麟新剧《便随王室》开播时，郭德纲为他宣传时，郭麒麟对他的呼爱有了回应。他们俩呢？林老师用一声叹息来表达。郭德纲频频喊话郭麒麟回家，甚至打破自己不饮酒的原则，但是郭麒麟一句“堂前尽孝”就把郭德纲推得远远的。现在只是郭德纲主动为郭麒麟做一些事情，比如宣传新剧等等。
为什么？这是有故事的。郭德纲对郭麒麟一直实行打压式教育，特别严格，麒麟四岁，爸妈离婚，孩子扔给爷爷奶奶，成为留守儿童。6岁才跟随父亲，但是永远排在最后，好吃好玩的，首先给徒弟们，甚至因为挑食吃肉，郭德纲直接给麒麟一碗青菜，必须吃完，最后麒麟默默躲到角落吃去，说是影响别人吃饭。甚至，小郭麒麟竟然没有自己的房间和牙刷洗脸盆，但是，老郭对小儿子郭汾阳是极其宠爱。
父母对家庭中两个孩子，抚养方式完全不一样。对老大极其严苛指责辱骂和打压，对老幺就极其宠爱和宽容大度。为什么？投射不同，从心理学上来说，一个是投射成了那个不好的自己，需要改正很多缺点，需要管教，才能成为好孩子的自己。另一个投射成了那个可怜的自己，孤苦无依的自己，需要爸妈宠爱的自己。
现在郭德纲后悔了，可是晚了，有些事情做了，就一辈子不太可能挽回了，一辈子都弥补不了这个伤痕，挺难的。如果有两个孩子，你可以自我检查一下，你怎么投射的呢？你把自己的孩子究竟投射成了谁？不好的自己？可怜的自己？愚蠢的自己？叛逆的自己？
郭麒麟创伤疗愈了吗？并没有，他走上了反制的道路。逃离了那个原生家庭，绝不走父亲的老路。他做演员的辛苦心酸，只有他自己才能知道。谁不想躺在父亲的余茚下，但是他不行，否则老会回到那个创伤时空去痛苦不堪，加上又看到父亲对弟弟和对自己完全两种态度，那更受不了。父子俩，很可能这辈子都不可能走心链接上了。
第五个热点，李娟的观点，孩子小时候缺爱，长大了无可弥补。李娟这方面很灵，远远超过董宇辉。李娟说：
“当我真的需要爱的时候，我从来不曾被深深爱过；后来，无论我得到多少爱，我都不以为然。但是，又能怪谁呢？也不能说我是个完全冷漠的人，这是我的残疾，是我无法克服的部分，你不被强烈地爱着的话，你不觉得爱是多少重要的东西”。
所以，李娟讲妈妈你的爱就要汹涌澎湃。林老师所说的无分别的爱，绝不是溺爱，没有溺爱，只有爱远远不够。李娟小时候跟外婆在四川成长的，日子过得很艰难，干过农活捡过垃圾。后来，因为困难，跟着母亲四处流浪颠沛流离。上学时没有户口，被同学歧视，被老师痛打。高中时辍学，做过流水线裁缝等等。
林老师说，看很多访谈我们知道，写作不足以让她走出创伤，她仍然伤痕累累，只能反制一下创伤。让回归不那么厉害，仅此而已。他和疗愈还差着十万八千里。
李娟这句话，好比小时候孩子想买乐高，长大后你给他们买乐高一样，对不起，孩子已经不再喜欢乐高了。所以，爱孩子要趁早，并且是无分别的爱，像老母鸡一样。宠爱就是宠爱。没有任何条件的。爱是不会爱坏一个孩子的，孩子得到越多的爱，只会越有福气。
