自学能力从哪儿来

今天又看了一遍多贝的一个课程:三十分钟学会自我学习,有些感受写下来。

自我学习的能力,首先是要有学习的需求,这种需求应该是自发性的。不是因为别人学某个课程,自己也跟着学,或者目前某个证书很热门,就跟风去学。要有更理性的分析自己的需求,追寻自己的迫切需要,就可能有足够多的动力。

想想为什么在病床上的人,都迫切的希望早点出院,然后注意饮食和锻炼。最迫切的需求,会成为原始的动力。

找到有动力的学习目标,然后就要有方法。所谓捷径,就是方法。这个课程里面有一点很同意,就是课程的好坏,有一个判断标准:讲道理还是讲方法。想想我们每天都会听到很多讲道理的文章,但还没开始执行,就已经丢掉脑后。方法,就是从理论到行动的步骤。

方法论的书,并不重要。这个课程里讲到,很多人找了很多讲方法的书,有很强的满足感。其实这些书的收获,也就是一些满足感了。方法只有指导行动,才能体现出价值,所以在行动中开始实践方法论更好。

很多介绍软件、工具、手帐的书和文章,都是这样的学习资源,往往让人觉得读了这些资源,就“学会”了方法,其实这些方法都是别人行动的记录,想要实现自己的目标,只有自己俯下身子去行动。

有了方法,再有就是选择课程或者学习资料。从搜索能力开始,寻找足够多的内容,然后再挑选。遇到不适合自己的,及时停止。要学会“试错”。

自学能力可能还需要意志力和自信心。意志力,是一个可以锻炼的能力,可以参考《意志力》这本书。而自信,在我对学霸的观察,他们的自信心是建立在“完成”的基础上的。因为很多人,简单的一个内容都不能坚持学下来,总是仰望别人,那自信心就不存在了。

总结一下,寻找自学能力的过程是:发现自身意愿——寻找方法并在实践中实验——尝试学习资料——完成它养成自信心——意志力的自然增强。

上述课程的链接:
http://www.duobei.com/room/course/9421132112

20130114


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