一位智者说过，世上本没有佛系母亲，被折腾得没脾气了，也便成了佛系母亲。
by 豆总∙她妈
豆总很早就开始吃手指食物了，一开始吃得很好，给什么吃什么，给香蕉吃香蕉，给番薯吃番薯，后来有一段时间只要是给稍微软一点面一点的东西，就不吃，抓烂，或者塞嘴里咬一口也要嫌弃地吐出来。吃饭的时候看灯看报纸就是不看饭碗，一顿饭吃大半个小时也吃不了多少。佛系母亲瞬间精分，寻求医生帮助之后开始各种实验。
减少选择+饥饿法+闹钟定时撤碗碟
这顿不吃肉饼，下一顿就吃肉肠吧。
不吃肉肠，下一顿吃猪扒吧。咦，咬了几口，技能get。
水煮蛋不吃，吃蒸水蛋吧。
蒸水蛋不吃，下一顿厚蛋烧吧。
厚蛋烧还不吃，就炒蛋吧。还不吃？那算了。
有段时间只吃菜不吃肉和饭，有段时间只吃白饭啥也不吃，现在总算是什么都吃一点了，尽管对肉类还是十分挑剔，反正有吃到一点就好，验血也没有缺铁缺钙，就随便吧。
在妈妈群里混多了就知道，这样的问题，好多娃都有，只不过出现有先后，持续的时间有长短。有时候没轮到自己，便觉得还是我家娃省心，没有这样的问题。这种沾沾自喜的想法最容易啪啪啪打脸了。
手指食物吃好了，学习勺子吃饭就提上了日程。八九个月或者更早的时候我就开始尝试每顿给她个勺子培养感情。我们吃饭的时候是不允许玩玩具的，有时喂饭不专心，给她个勺子就能专心一点吃。
看着孩子怎么认识勺子才发现原来学习一个东西有那么多步骤。
先是分不清头尾和正反，总是把勺子柄插到碗里或者插自己嘴巴里，好像根本不知道这个是干什么用的。
后来就拿着来戳天戳地戳餐椅，还有给自己梳头（粘着米糊或者粥或者米饭的勺子）。
后来就用嘴巴咬勺子，叼着勺子不放。
期间向其他妈妈请教过，有亲自示范法的，有手把手教的，有无师自通的。有个比豆豆大一个半月的小女孩，忽然就会用勺子吃了，还吃得特别好，左右开弓。她吃饭的视频，我能看好几遍。
我把视频给豆豆看，她看得很认真，哈哈大笑。看完把勺子一扔，继续上手抓。
我尝试自己用勺子吃给豆豆看，叫她半天，头也不抬。
我们还尝试手把手扶一下，她把勺子一摔，拍桌子打挺撞餐椅大喊大叫全套。再也不敢碰祖宗。
豆豆依然不会用勺子吃饭。老母亲唯一能做的就是每顿给她勺子。
然后最近，她手抓饭团和食物不像以前那么利索了，有时候又在那里把饭团捏开。上早教音乐课的时候，老师会给一些餐具给大家敲敲打打，她不怎么敲，却一直用勺子伸到杯子里面去，仿佛想把什么东西掏出来。
后来，我发现她能够分清楚勺子的正反，有时候会把饭或粥舀到勺子里，但是不放进嘴巴，敲掉或者甩掉。
再后来有一天，她把带着一点食物的勺子放进了嘴巴。
又过了几天，把勺子放进嘴巴的动作越来越熟练，并且用嘴巴能够把有点深度的勺子里面的东西都吃干净了。
当然，事情不会总是如此顺利。能够用勺子吃到东西之后，她又开始玩了。用勺子在碗里掏半天就是不塞进嘴巴，或者用勺子沿着玩的边缘舀，然后用力一挑，把东西弹到到处都是，什么也没吃到。掏了半天还会忽然大发脾气。
但是此时老母亲已经不急了。
经过这几个月的观察和修炼，老母亲明白到，孩子学习使用一个东西需要有认知的过程，她要认识勺子是什么，那边是头哪边是尾，哪边能够舀到东西，什么样的力度和角度能够从碗里打到东西，什么样的角度能够把东西塞进嘴巴不掉下来......这都是通过不断地学习（在家长，尤其是祖辈的眼中就是不好好吃东西，浪费食物，捣乱，乱七八糟......），认知才会不断地进步。也许有些孩子这个过程很快，也许有些孩子比较听教或者模仿能力很强，于是很快学会了。也许有些孩子就像豆豆这样，不紧不慢，爱学不学，也是会慢慢学会的。
想起豆豆三个月开始去亲子游泳，漂浮、闭气、潜水、保持平衡都还不错，但是越大越不主动踢腿。问教练为什么。教练说小时候那种踢腿是游泳反射，不是孩子的主动踢腿。主动踢腿还需要些时间，随着孩子认知的进步就会了，急不来。
说到这里，豆豆已经拿着宽口杯吹了好几个月的水了，还不能好好喝水，更不要提用杯子喝奶了。佛系母亲又要念经去了：必经过程，必经过程，必经过程......
