教研成果评比方案
为进一步加强我校教学常规管理，促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，加强集体备课，提高命题能力，同时熟悉教学业务，争创教学典范，全面提高学校教学质量，学校决定在全体教师中开展教研成果评比活动，具体方案如下：
一、评审组成员
组 长: 何 孝
副组长：张玉官 陈怀彦 罗崇忠
成 员：何军旗 杨玉宏 张治忠 张治文 龚成春 高秉孝 林志刚
马进英 周维纳
二、评比内容要求：
（一）教案编写规范要求（60分）：
1、本学科必修、选修教程的教案是否齐全（按教程设置编写成一书一册）。
2、各章节是否按课时设计；
3、集体教案是否留有足够空间以备个案。
4、教案格式规范，环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用，要有必要的板书设计，上过课的教案应有课后反思。教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。
5、教案要新颖，特别在教学内容、方法、手段等方面要体现对学生学法的指导，体现传授知识的科学性、系统性，体现教学方法的灵活性和多样化。
6、教学过程的设计符合学生认知规律，能体现师生互动的活动空间，突出以学生为主体，探究性学习的方式。
7、教案能体现能力培养，要有利于培养学生的创新精神和求异思维。有鲜明的学科特色，有一定的创新性。
（二）教学ＰＰＴ编排要求（25分）：
１、本学科必修、选修教程内容对应的PPT是否齐全,且分章节分课时。
2、在文字的排版方面，能否把教学内容呈现在屏幕上，能否让学生看得更清楚明白，能否将一些重点内容用横线划出或用特殊字体、颜色等标出。
３、在色彩搭配方面，要注意色彩的冷暖、色相、纯度、对比和搭配等问题，一个页面的标准色彩不应超过3种。
４、涉及链接、导航和动画等方面效果时，能否根据具体的页面情景而设，这些效果是否能说明问题。相关设置能否与教师课堂教学中的其他环节形成呼应，保持课堂教学的连贯性和条理性。
（三）试题选择要求（15分）：
1、当堂检测、课时作业、单元检测、月考题、期中期末考试题是否与本学科必修、选修教程配套，是否齐全。
2、当堂检测与课时练习是否由基础到能力提升的梯度，题量是否适中。
3、单元检测选题是否切准单元教学知识要点，是否典型且具有综合性，题目难易搭配是否合理，分值和答题时间是否符合标准。
三、参评范围及要求
1、语、数、外、理、化、生、政、史、地九大学科组。
2、评分标准见评分表（附表）。
四、评选比例：
九大学科：一等奖二名；二等奖三名；三等奖四名。
五、评选办法：
1、各教研组长12月7日下午第一节课前负责上交本学科纸质和电子文档到教研室。
2、12月8日由组织机构组织评选。
六、奖励办法：
学校向获奖教研组颁发荣誉证书和奖杯，并给予一定奖励，对优秀成果进行展示。
教务处 教研室
2017/11/16
