1615天
20260315
即使是最能理解孩子的父母或监护人也可能搞不懂孩子挑战界限的行为。为什么我们刚刚要宝贝女儿别乱扔玩具，她却反而朝我们扔了过来，然后还傻傻地一笑，让我们感到受伤害之后还被侮辱？她很邪恶吗？她难道有迫切的需要来练习抛物技能？也许她只是恨我们……
敏感、强烈的情绪化、严重缺乏冲动控制等，是学步期儿童通常表达他们的需要和感觉的一些不寻常的方法。如果说稍稍让我们感到安慰的话，那就是，这些行为其实对我们的孩子也没有意义（也就是说，我们的孩子无心这样做）。简单的解释是，尚未发育成熟的前额叶皮层与学步期混乱的情绪不幸地结合了起来。更简单地讲，一旦孩子遇到他们无法掌控的更强大和更强烈的冲动，就会容易变得不知所措。
换句话说，你的孩子很可能懂得，你不希望她打你，打她的朋友、兄弟姐妹和宠物；不希望她把食物或水倒在地上；不希望她抱怨、尖叫、喊你“笨蛋”；但她内心的冲动使她做出了不同的选择。通过她事后的傻笑，你会发现，这并非出于邪恶的意图
