1月2日。
节后第一天上班，各种难受。朱主任还发来微信打趣。
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下午看了一下午卷子，持续到晚上陪小雨写作业时还在看。
啊！小学二年级的数学题太难了！为什么叫“考考聪明的你”，划分聪明人和不聪明人，这不智力歧视么?我觉得孩子心中这种题会叫“考考我蠢蠢的妈”（ ＴДＴ）
晚上放学，小雨记错了作业，跟我说，我今晚上还要写一个小作文。写这半年电教委员的心得。哦，我根本不会写。我说，不会，妈妈和你一起写，不会难写的。忽然觉得自己做对一件事情，就是，在他开始接触作文的时候，和他一起做，让他没有写作文头疼的印象，而是和妈妈一起聊聊天，一边聊天一边写完作文了。作文，言为心声。首先，是有言可说，有字可写。
折腾了半天，问了很多问题，聊了很多内容，终于在手机上连语音带打字打完了他的草稿，才发现他老师发来的消息，是我替他写。
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然而，这个过程也很愉快。无论聊天还是他自己组织文句，都是不错的体验。
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附今晚的创作
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