67014 林燕霞
打卡学习21天，我收获了一份习惯，一份坚持，更爱绘本，更享受那种亲子同乐的时刻。
我参加绘本学习的初衷是自我发觉:年岁渐长，思维有点慢慢定式，童心渐渐枯竭，和孩子们的相处流于表面，没有了内心的动情。
我家里买了许多绘本，但许多我自己都没有去看，只懂得催孩子去看。现在，我看到绘本肯定会翻开看看:讲的什么故事？故事有多奇怪？图画有多美？有哪些让我开心的细节，我学会了站在孩子的角度来享受故事，而不是成人式的庖丁解牛。
21天连续的学习，让我意识到了一个最大的毛病——说教。以前我喜欢给孩子讲道理，孩子没有说话，以为她听懂了，现在反思自己是在做无用功。许多绘本故事，本身具有丰富的情感和引导性，不会刻板的说教，而是让孩子听后读完有所思考，更容易令孩子领悟，比如《有个性的羊》，它教会孩子欣赏别人的与众不同；《向日葵》让孩子感悟生命的顽强，不管如何都要充满希望；《活了一百万次的猫》告诉孩子真正的快乐来源于自主选择。
绘本不仅影响了我，也让孩子爸爸有积极的改变。我的孩子刚上一年级，晚上做作业有点磨蹭，我有时候让爸爸去辅导，却从常常听到他对孩子大喊大叫，很缺乏耐心，为此我提醒他要改变这种方式，但他还是忍不住发脾气，直到前几天我看到了绘本《那只深蓝色的鸟是我爸爸》非常不错，我推荐给他，真是很神奇，他真的有改变了，他真正变得温和而耐心，不再大喊大叫，还和孩子们约定“我们要好好相处哟”。你看，好的绘本就是一个无声的好老师，引导我们去反思。
据说幸福的童年能治愈一生，因为绘本，我回归童心，收获了心宁，面对生活，我们微微一笑吧！
