67014 林燕霞 打卡学习21天，我收获了一份习惯，一份坚持，更爱绘本，更享受那种亲子同乐的时刻。 我参加绘本学习的初衷是自我...

67014 林燕霞 很久以前有一个小女孩叫艾莉丝。晚上，她常坐在爷爷的大腿上，听他说一些很远的地方所发生的故事。每次爷爷说完故事，艾莉丝...

67014 林燕霞 今天讲读的故事——《那只深蓝色的鸟是我爸爸》，是一本数学绘本，作者是魏捷，他为此获得了首届信谊图画书奖，图画是(台湾...

67014 林燕霞 一、暖场: 今天我在三年级班级，利用课后服务时间，讲读了这本数学绘本。前一节上了40分钟的数学课，我想这算是提前暖场了。 ...

67014 林燕霞 一、暖场: 我是在一年级的班级讲这个故事的，我先让孩子们同桌互相玩游戏～石头剪刀布，玩了大约有五六次，我问“如果我...

67014 林燕霞 一. 暖场:用手机播放儿歌《学猫叫》，孩子们一起做歌词里的动作，学猫叫:喵～喵～喵。 二. 导入:有一只很神奇、很牛的...

67014 林燕霞 一、活动对象:大班至一年级 二、暖场: 这本绘本我是在晚上讲的，我预先告诉孩子们等一下要关灯的，关灯后孩子们都说好...

67014 林燕霞 一、活动对象: 小班至一年级孩子。 二、暖场: 1、我先观察到这次有穿黄衣服和蓝衣服的小朋友； 2、备选方案:如果...

67014 林燕霞 《长大以后做什么》，作者是(日本)竂美千子，配图是(日本)秦好史郎 正文 春天来了，有几个小朋友在草地上嬉戏，有孩子问:...