6月30日-7月1日在成都学习易家总部老师教授的课程，这也是第一次全家出动，其中7天月1日下午专门给孩子上的一堂课让我记忆尤其深刻，这堂课由王文君老师带领孩子们学习了两个多小时，大家都精神饱满，结束的时候意犹未尽。首先我们来认识下王老师为何神圣:
孩子们按照要求坐在会场的前两排，家长坐在后面。
老师首先展示了一篇成语并带领大家诵读一遍
接着展示出一幅幅图片让孩子们来猜对应的成语，例如:
孩子们目不转睛地盯着屏幕，脑子飞速运转，争先恐后地回答，高高兴兴地在自己的画纸上画下属于自己的那可颗寓意为奖励的星星，欢声笑语中学完四十多成语。接下来老师又开始为大家展示古文的魅力:
老师让几个小朋友起来讲了《龟兔赛跑》的故事，要求尽可能少的文字来讲述，最终以40字取胜，但用古文才多少字呢？
真所谓言简意赅，寥寥数字就将一个故事讲述完毕，古文的魅力让孩子们惊叹。接下来王老师又有新花样，给大家展示一首古诗:
请各位小朋友根据古诗的意思画一幅画出来，然后根据自己的画来进行记忆，哪儿个小朋友先画出来并能照着画背诵出这首诗的前三名有奖励。因为孩子们都比较小，老师特地提供了一幅画供大家参考
孩子看了以后纷纷低头作画，都非常地认真。
我们家长在后面坐着还有点小紧张，因为这也算是一场竞技哟。含含一直都比较喜欢画画，很快她就画完了她的作品，我们鼓励她举手告诉老师，但她只是画完并不完全能背诵，老师让她再仔细对着诗看看。她开始动起脑筋，不理解的问了我们意思，比如"寒食"，她用自己钟爱的冰淇淋来表示，并在她的作品上标上1，2，3，4来代表诗句的一、二、三、四句。
王老师再次来到含含面前，叫她背诵，她说我再练习一下，老师说你可以了，试试吧。
她在老师的鼓励下，对着自己的画一口气背诵完古诗，我和她爸爸都很惊讶，真的背下来了，这方法真的太奏效了吧。
含含拿着奖品回到座位，我们跟她说你好厉害，我们都还没背下来呢。然后我们拿着她的画，对照着也背了这首诗，我们说这很有趣对不对，以后你可以给你读的诗都配上一幅画，让我们来猜好不好，她满口答应。
两个多小时的课程结束了，其间没有一个孩子坐不住，没有一个孩子喊累，他们都深深地被吸引住了。子豪爸爸说要是学校都这样上课，那就太好啦。其实没有不爱学习的孩子，只是我们的方法不对，寓教于乐，一举两得，这是我们作为家长该去思考，该去借鉴，该去努力的地方。
陶然老师一直强调在学中玩，在玩中学，王文君老师给我们展示的就是如此。用孩子们喜欢的方式，遵循他们的天性，轻松愉悦间学习。
每个孩子都是天使，但很多天使的翅膀都被我们这些不懂他们的家长给弄折了，并且埋怨他们飞不起来。王文君老师让我们深深认识到方法的重要性，引导的重要性。
一个孩子很幸运，不是因为他遇到一个好老师，而是遇到一个好家长。我们要努力去做一个好家长，一个懂孩子，与孩子共同成长的家长。
