5月23日（周一）在线教学工作小结
1.今日应在线教学 26人，实 26人。全体教师运用钉钉直播、钉钉在线课堂、钉钉会议，认真组织在线教学，效果良好.
2. 上传完整图片或拼图（一张备课，一张上课，一张学生出勤统计，一张作业批改）有26人，其中22人基本符合要求，语文组和英语组的符合要求[强][强][强]数学组、综合组有个别教师没有备课图片。
3.上传劳动图片的有6位班主任（宋俊霞、于娜、王亚楠、何宁、吕翠翠、纪伟）[强]，谢谢你们为劳动教育的所做的努力[咖啡]
4.上传写字图片的有有4位语文老师（宋俊霞、王亚楠、纪伟、牛艳、何宁）[强]
5.课外阅读有6位语文教师（宋俊霞、于娜、纪伟、牛艳，任春霞，王亚楠，何宁）[强][强][强]谁重视课外阅读谁就是学生语文学习的领路人。
6.每日英语朗读和练字有4位英语老师（许伟、宋玉燕、陈鑫、吴晓晨）上传拼图照片。[强][强][强]你们四位用行动在诠释什么是坚持！了不起[咖啡]
7、六个巡课专班对分包年级进行巡课，巡课覆盖所有任课教师，巡课必评，记录及时。[抱拳][抱拳][抱拳]
8. 今天上午语文组承办了一节区级在线观摩课，课后对四年级张颖教师“宝葫芦的秘密”一课进行点评和研讨，给出了积极评价和改进建议。本次活动有100多语文教师参与。感谢语文组全体老师的辛勤付出[咖啡][咖啡][咖啡]
9.今日小技术推介：采用递粉笔小工具，组织学生在线讲解，丰富学习方式，增加趣味性。
10、温馨提示[微笑]
第一、请对网络课件一定修改使用，完全照搬是一种不负责的表现，也折射了思想懒惰。
第二、鼓励大家对学生每日总结，从出勤率、视频是否打开、课堂回答积极与否，做笔记和作业完成情况，在线坐姿写姿等五个方面点评，为了习惯养成，值得去做。
第三，重视限时练习或限时背诵，如一分钟计算，一分钟背诵，一分钟默写等等，这是培养学生学习效率的一种好方法。试一下，一定有惊喜。
为那些努力把当日工作基本完成的同志[强][强][强]，因为你在尽力，今后一定能做的更好。
更为那些高质量完成今天工作的表示敬意[抱拳][抱拳][抱拳]因为你们，教育质量会更高，学校发展会更好！
