读《马文.柯林斯的教育之道》有感
摘抄:“你们曾经是不是很害怕走到讲台前面？你们是否认为，如果你们犯了错，会有人笑话你？”“我犯错时，你们要告诉我。如果老师犯错了，你们不要害怕告诉老师。我不是上帝，我的话也不是圣旨。你们中有多少人害怕问老师问题？”“米歇尔，你为什么害怕问问题？”“我害怕老师会吼我。”“我怕老师会用尺子打我。”“我害怕他会让所有人嘲笑我。我的一位老师过去常常表现出一副自己很完美的样子。她常常让我觉得自己很愚钝。”
感悟：通过学生的回答我想了想，自己在教学中的做法，当学生说某个问题有疑惑时，我的想法是这道题不就是很简单的基础题吗，为什么不会，就是做题的时候不仔细，为什么还要问我这孩子是不是故意拖延时间？但是有种可能是，多数人都理解的题他就是有些理解不了，某个点别扭住了，这个时候适时点拨并了解下他的误区在哪，岂不是比责怪学生更好。还有的学生他和我说自己不敢问我题，他在心理有些害怕，这个时候我就会单独把他叫过来认真的教导他，语气温柔，然后鼓励他主动来问我问题，其实老师并不可怕，老师真的是欢迎学生来问问题的。
马文老师承认自己的不完美，承认自己也会犯错，愿意让学生指出自己的错误，她让学生在课堂上敢于发言，让学生敢于参与课堂，这样是值得学习的。
