学习收获分享:人人都是解决自己的高手
一天的学习过去了，第二天一来，大家积极表达自己的收获。
1.一个妈妈说，回家按方案一做，自己关心问题竟然迎刃而解，太高效啦！
2.一个5年级的孩子回家给妈妈说，妈妈，我真想给我们班3个老师出学费，让她们也来听听啊，她们教的辛苦，我们学的也不容易，我们都想一起轻松高效学习啊！
3.一个妈妈本来带高三的孩子来提分，竟然意外收获了如何幸福生活的方案和落地的切入点，越分享，越激动。
4.此刻，一位二孩妈妈，通过一天的学习，知道了两个孩子的学习特点大不一样，针对两个孩子的特点，自己知道了如何自己的调整互动模式，做好促进孩子学习的到软环境，同时把学习的主体是孩子本身的权利还给孩子[耶]
5.一个机构负责人，本来是抱着来学习这个服务模式来学习的 结果，现场非要把课程带回当地，让更多的家庭轻松高效提分，幸福快乐生活。
6，高二的孩子说 ，我想掌握运用这个简单高效提分的方法，我要给自己一个搏一搏的机会。
7.一个5年级的妈妈，带孩子一起来学习，昨天梳理的如何促进孩子高效提分的方案，昨晚回家落地一用，此刻，边分享收获，边留着幸福的眼里[拥抱]好感动。
8.一位爸爸（我老公[偷笑]偷着乐）讲述了昨天一天学习和自己过往经历的连接，顿悟了一句话:
补短板~是向内挖潜，
用优势~是向外爱人。
今后会更多的在工作生活中践行这套1234法则，让家人幸福，让工作高效[鼓掌]
9.一位初中孩子和妈妈一起来学1234，之前，妈妈说她一张口，孩子就受伤。通过昨天的学习，孩子和妈妈共同提升，达成共识，只要一句话就顺溜沟通，促进学习“你的23是啥？”就OK啦[胜利][胜利][胜利]
瞧，黄色妈妈和蓝色孩子的点滴幸福
五年级小朋友说:通过这次学习，我对自己有了更多的认识，对家人也有了更多的理解。我想说的是每个人都要补自己的短板，这不光是当下的学习需要，也为了以后的生活方便。
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