【刻意练习】
宝宝熟睡的夜晚，敌袭！
蚊子发疯似的在耳边嗡嗡响，敏捷躲避着呼啸而来的掌风。
近了，更近了！强劲的冲击力，让蚊帐轻颤，蚊子一溜烟钻进来。
拍掌声，嗡嗡声，气急败坏声，微喘声，一时齐发，聒噪异常。
天亮了，蚊子藏起来了，人累了，定睛一看，宝宝已然数个肿包，防不胜防。
防蚊虫，何必这么累！
用红色小象防蚊液，轻松一按，简单一喷，喷走蚊虫烦扰。
宝宝睡得香，妈妈更安心。
【对比思考】
把（1）（2）融合一起。
分别从视觉，听觉、触觉描写夜晚蚊子来袭的困扰，
更是采用了拟人的手法蚊子“敏捷”“一溜烟”等体现蚊子的嚣张。
采用了较多的“名词+动词”更具画面感。
【原文】
(1)
每天潮来的时候，听见海涛冲击岩石的声响，看见空际细雨似的，朝雾似的，幕烟似的飞沫升落，有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。 ——《听潮》鲁彦
分析：把看不见、摸不着的“风”描写得有声、有色、可感、可闻，细腻而有层次，五种感官并用。
(2)
“汽车发疯似的向前飞跑。吴老太爷向前看。天哪！几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛，高耸碧霄的摩天建筑，排山倒海般地扑到吴老太爷眼前，忽地又没有了；光秃秃的平地拔立的路灯杆，无穷无尽地，一杆接一杆地，向吴老太爷脸前打来，忽地又没有了。——矛盾《子夜》
分析：汽车急速而过的视觉冲击，运用比喻，拟人的修辞手法。
