这是第二次参加无戒老师的写作课，在上一次课中凭借自己坚韧不拔的个性，坚持到了最后，拿到优秀学员称号。在90天的时间里完成了40万字的作品，写了一部即将完结的小说。
其实课程在接近尾声时，自己也遇到了瓶颈期，一如高三那年，不适应高考模板作文的书写，而放弃了写作。可是这次我并没有放弃，瓶颈期就跟同学多交流，多谈谈最近的困惑，多聊聊写作的不易。正是因为如此，在聊天中思绪迸发，找回写作的初衷。
记得刚开始关注写作是在看了很多网文之后，佩服作者天马行空的想象力和创作力，也佩服他们持之以恒的心。那时就在思考，是否自己也可以写作？当时就开始提笔写作，而我写作的初衷并不是为了变现，也不是为了成名，而是为了记录下生活的某些片段。
随着年龄的增长，生活的琐事繁杂，对记忆中的某些事情开始淡化，此时开始畏惧，是否到年老回忆起来一无所成。虽然人是平凡的渺小的，可是人这一生不都是在跟平凡在做抗争吗？而这些抗争的片段需要铭记，至少是自己努力过的最好证明。
记得第一次在简书上写文，碎碎念了500字，写的都是自己心中对生活的怨言，对所有关系的吐槽，同时也是自己没办法跟别人明说的心事。而这样的写作并没有让自己变得积极向上，反而是陷入了一个自我封闭的怪圈。
后来参加了无戒老师第五期90天的训练营，经过系统的学习，开始记录下一些富有意义的文字。同时也在训练营中，找回了写作的意义。
写作是对生活的思考，而非内心的宣泄。
写作并不是自己内心的碎碎念或者是心中负能量的抒写，以前写作坚持不下去的原因是写完之后根本就不想回头再去看，看多一眼都觉得内心烦躁，因为那些都是内心宣泄的不满，心灵根本没有得到治愈，反而越来越糟糕。
而当我明白写作是对生活的一种思考时，写作中加入了思考的过程，加入了思考的结果，这些都是思考的结晶，赋有了意义。每次回去查看时，都为自己当时灵感的迸发而感到骄傲。
写作是为读者留下值得深思和共鸣的观点或者思维方式。
读者不是我们倾述心理垃圾的回收站，他应该是一种能量的接受群体。大家每天都在写，文字每天都在轮回，而有些人写出了惊世之作，有些人却碌碌无为。这最大的区别就是你的文字是否给读者带去一种情感的共鸣。
写作既是记录生活，亦是记录思想。
写作记录的既可以有脚踏实地的生活，也可以有天马行空的想象。
写作能将生活的精彩瞬间记录下来，亦可以将当时对此事的思想记录下来。而前者照片可以办到，可是后者只有写作能做到。这就是写作的神奇，也是写作最令人着迷的一面。
写作让生活变得更加美好，让人的心灵更加广阔，只有明白你为什么要写作和你要写什么时，这才能让你的写作道路更加长远。也许生活有很多琐事让人心烦意乱，可是写作却能提供一片平静如水的空间，放飞你的思维和想象，在那里找回另外一个自己。
其实每个人写作的初衷和对写作所感受的意义都不同，可是我们有一个共同点，那就是坚持写下去。只有时时刻刻提醒自己，不忘初心方能走得更远。
