上堂教学论的课上，老师问了一个问题，大家什么时候开始接触英语的呢？身旁的同学叽叽喳喳回答，七八成答案都是小学，最早的甚至可以追溯到幼儿园。我很是吃惊，仿佛班上就剩我一个笨鸟，初一到县城上学才从ABCD学习，从此开启了和英语相爱相杀的漫长征程。
我的英语老师是位为人和善的中年男子，教了我初高中6年的英语，上课的时候总能听出英语里夹杂着变扭的地方口音，不过这都是后话了。刚上课时，我被全新的课程深深吸引，对陌生的单词和课文充满好奇，英语课成为我最喜欢的学科。由于对音标不熟，我总习惯在单词后面用发音相近的汉字来代替，急救车A-M-B-U-L-A-N-C-E记成“俺不能死”。背单词的唯一途径就是死记硬背，不停重复每个字母形成麻木记忆，A-P-P-L-E，apple，苹果。
这样僵硬刻意的方式确实让我平安度过中考、高考，可惜好景不长，等到我怀揣着对英语的一腔热血报了英语专业，如愿坐到全英授课的大学教室里，我才发现与旁边的同学格格不入—奇怪的口音、贫乏的词汇、和日渐消退的记忆。
老师告诉我，记单词不止要记住中文意思，还要记住其正确发音、英文释义、搭配词组甚至使用语境。我尝试了许多背单词软件，大浪里淘金，最后只留下“不背单词”。原因很简单，我要的它都有。
每遇见一个新词，页面上自动播放标准的英式或美式发音，词根词缀帮助理解单词的来源和构成，展示电影、小说和生活情境里的众多例句，末了还有使用频率超高的习语和词组。随着时间流逝，不背单词会根据艾宾浩斯遗忘曲线合理安排复习计划，保证高效的记忆。这些都让我颠覆对背单词的刻板印象，原来还能这么玩！
生活中我是个不折不扣的音乐迷，尤其偏爱欧美歌曲。有一次背到stray，例句展示的是Kelly Clarkson的名曲Because If You中的一句歌词，because of you I never stray too far from the sidewalk. 我印象特别深刻，stray作不及物动词，是“偏离”的意思，还有其固定词组stray from somewhere。此外，stray还可以作形容词，意为“走失的”。这样有意思的例句将略显枯燥的单词和现实生活联系起来，让我过目不忘。每当我看见stray这个单词，脑海里就自动循环播放那句歌词，从未失手！
