教学质量是一切转化的前提 最核心的
最常范的错误
没有对教学过程把控
课程设计的三大关键要素
1教学内容设计
2课程气氛设计
3结果呈现设计
一，教学内容设计
1痛点解决
2趣味性强
3结果易呈现
工具性的东西
一，痛点解决
1教学痛点
2考学痛点
3成长痛点 成长过程中的一些阻碍性东西
二，趣味性强
1善用道具
2语言魅力（会讲故事）
3教师个人风采（课程内容好，培养）
三，结果易呈现
1汇报展示
2笔记展示（思维导图，重点知识点，考点等）
二～课堂寺气氛设计
1课堂游戏
2小组PK
3结果易呈现
一，课堂游戏
1击鼓传花
2一块五毛
3小舞蹈
二，小组PK
1分小组
2定学习委员
3定游戏规则
三，结果易呈现
1教师点评
2汇报展出
3礼品颁发
给家长看到变化，鼓励孩子和家长，仪式感
一，教师点评
1当众点评
2一对一点评（首先肯定孩子）
3文字点评（多赞美，缺点点到为止，目的让家长感受到重视）
二，汇报展出
1群体节目展出
2个人节目展出
三，礼品颁发
1仪式感
2家长颁奖
3合影留念
仪式感很重要，父母颁奖的喜悦感，动情动感。
