一个老掉牙的话题，却总是有人整不明白：教育是什么？
还有很多人认为：教育就是上学，然后考个好大学，然后找个好工作。
但学校教育只是教育的一个方面，绝对不等于全部教育。
从教育的出发点和归宿而言，最喜欢的一句话是：教育就是使每个人成为他自己！
一次讲座，互动时有位老师提出一个问题：我们班的孩子到初三出现了两极分化，怎么办？
我说，如果你一定要把不同的孩子拉到同一个水平线上，那你的教育理念就偏离了教育规律。我知道老师们都很在乎升学率，但你永远都不可能把所有的孩子都送进清华北大。把孩子送进清华北大叫“精英教育”。但我们更多的还要做“国民教育”。对更多的孩子而言，应该是致力于挖掘他们最大的潜力，使他们成为各种岗位上合格的公民。无论日后他们做什么工作，只要能自信、快乐、有尊严地生活就好！
2019年，一位农民工大叔因为一条视频成了网红，原因是他在街上开心地蹦哒着走路。
网友评论：这是人生该有的态度！
我想，至少他在情绪管理方面，所受的教育是成功的，而且，这教育不一定来自学校！
多年前曾看到一篇报道：记者采访一位贫困生家庭，被深深感动了。因为记者发现住处虽然简陋却无比整洁，母亲落落大方，厨房的调味品虽然简单，瓶瓶罐罐却被擦得干干净净。而且家里竟然有书架，虽然书架上的书都是孩子们用过的课本，却摆放整齐。
这个家庭对孩子的无声教育就是贫困但不失自尊！
当然不是所有的快乐自尊都一定要和贫困有关。
去年在北京，看见一位姥姥带着外孙坐地铁。祖孙俩并排挤在一个座位上，虽然旁边还有空位，姥姥一定是认为孩子还小，不应占座，有意留给别人。我听着祖孙俩聊天，外孙童声童气地说：“咱们去北师大，去姥爷的单位。”姥姥柔声回答：“北师大是妈妈的单位，姥爷的单位是北大。”
她们的家境一定不贫困，但他们用行动彰显着修养和自尊！
我想，这些教育都是成功的：不论地位，无关贫富！
如果从教育的过程而言，最喜欢的一句话是：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！
北京玉泉小学校长高峰曾说：当我们以大人的标准要求孩子的时候，教育就结束了；当老师跟二年级的孩子叫板的时候，教育就结束了；当我们不允许孩子犯错儿的时候，教育就结束了！
想起当教学副校长的时候，一次学校征集“师风”，我提出一个“容错”，校长笑着说：“容错？别说德育校长不同意，我就不同意！”我无力抗争，但我心里说：不能容错的教育一定不是教育，充其量是“教育警察”。
也有人说：什么是教育？就是当你把在学校学的知识都忘了以后，身上剩下的东西，就是教育！
深以为然！
