2018年1月10日 作业03
《这辈子只能这样吗》
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我们的文化对天赋的重视，似乎带来了一个副作用：如果我们缺乏天赋异禀，就有借囗可以不必努力，退居旁观者的地位。但是，其实你可以不断寻找更多活动来发展自己的才能。你可以拿起吉他，或是通过艺术、音乐、文学、建筑或园艺，增进你的美学思维和经历。你甚至可以动手写小说，没出版也不重要。
你可以召集自己的街坊邻居，请大家创作剧本，然后让大家扮演不同的角色。你可以画画或写诗，或拯救一个考试不及格的学生。不要抱着只做大事的心态，凡事只要全力以赴就对了，因为最大的乐趣来自于你投入的过程，每个当下都能近其在中，这就是最好的结果。除了你自己没人可以做到。
由你开始某件事，然后蔚为风潮，这种感觉不是很棒吗？
I 用自己的话重述原文（自行完成）
A1 联系自己过往的经验（小提示：可以给出自己找借口而自己不采取行动的反例；或是主动寻找活动来发展自己才能的正例）
A2 规划下一步行动（小提示：在你当下的生活中，你为哪些事情找了借口？针对这些事情，是要如何主动找寻活动来发展自己？）
I：
不努力的原因有很多，其中有一个是对这件事情没有天赋。
这个思维背后的逻辑是：我对这件事情没有天赋，意味着我不能做到很优异，很高的水平，做到万一挑一。达不到优异的水平，还不如不在这件事情上努力。换句话说，我所投入做的事情，必须要达到优异的水平。
这像极了武志红在《巨婴国》里提到的现代人的一个病症——“不优秀，不配活”。
从某一角度来说，这是一种进取而高效的思维方式。就像内心有根鞭子，不断鞭策你成长为某一领域万里挑一的优秀人才。另一方面，提前排除掉能力不可及的领域，将时间和精力专注在自己最擅长的领域，这一策略可以有效避免精力分散，在特定领域快速精进和成长。
但硬币的另一面是，这一思维方式会让你的视线太过于聚焦，而错失享受其他乐趣的机会。人生中并非所有的事情都要做到万里挑一绝对优秀，很多事情我们可以当做兴趣来培养，当我们投入的时候，享受其中的乐趣，获得一定的成长足以。比如审美，我们并不一定要成为优秀的美学大师、设计师，但我们可以通过欣赏艺术作品、尝试创作等形式接近美感受美，享受其中的乐趣，我们的审美能力也会得到一定的提升。
就像这个社会呼吁T型人才一样，如果只是专注在T的那一竖上，你可能很专业很深入，但你会错过T的那一横带给你的广度。攀登高山，你可以享受胜者制高点的成就感；可是如果不横跨海洋和平原，你不会看到别样的美丽风景，这同样也是人生不可错过的乐趣。
A1：
去年，我报名参加了一个诗歌在线学习班，课上由一些现代诗人鉴赏、点评当代诗歌，另外会布置写诗的作业。
我只完成了一次作业之后就再没有继续做了，是因为发现比起班上其他会写诗的同学，我写的诗太干瘪，内容也很平淡，品不出诗意。当时我安慰自己，可能我是一个比较欠缺诗意的人吧，可能在这方面没有天赋。于是我放弃了继续提交诗歌作业，在课上也不再那么活跃了。
按照书中的这个观点，我用“缺乏天赋”这个借口放弃了努力，也失去了享受写诗乐趣、提升对诗歌敏感度和诗意的机会。可以当作兴趣来培养的事情，心态上我却当成了“做大事”。
A2：
我一直非常想通过输出来帮助自己成长，但并没有太多实践。究其原因，会发现自己很多时候的输出并没有达到心中想要的标准，不管是文字还是演讲，都不够“优秀”。这让我觉得很没有成就感，甚至有受挫感。
书中的观点给了我一些启发。我把输出当成了太大的事情，而忽略了去享受输出的乐趣。
之后的计划：
1.坚持输出，最好一周至少一次，享受倾吐想法本身的酣畅淋漓感；
2.融入有同样志趣的小团队，扩大分享性，收到反馈也是一种乐趣；
3.不以高级写手|演讲家的标准来要求自己，感受自己在输出后的每一次成长。
