有些父母总是抱怨孩子不中用，没出息。久而久之，孩子真如父母所说，啥也干不了，活脱脱的一个“巨婴”、“无能儿”。
父母怎样的教养方式，会养成这样的“巨婴”呢？
1、不相信孩子能做好。孩子做一件事的时候，有些父母会有这个预设。做好了，觉得是应该，做不好，会说:看看，我说你不行吧！父母忽略了一个事实是: 因为他是个孩子，而不是个万能的先知和天才。任何事都有个学习的过程，而把事情做错，做坏，也是排除了一种做不到的可能性，给孩子一个今后不再这样做的成功经验。正如一个科学家说的:成功是1000次的失败之后，第1001的尝试。我们允许孩子这么做了吗？
2、父母过多的干涉和限定，阻碍了孩子探索的兴趣和动力。很多父母，非常的爱孩子，担心孩子做不到，自以为是的安排孩子的生活，限定这个能做，那个不能做。这会有什么结果呢？过多的限定评判，吓住了孩子的探索欲望，他们担心不按着父母说的做，会得到父母的批评和指责，于是，就放弃的。
这让我想到一个很有名的心理学实验: “跳蚤实验”。本来能跳一米多高的跳蚤，一次次被人为的降低跳蚤能跳起来的高度，经过数次尝试失败后，跳蚤就不跳了，即使把跳蚤从那个限定的空间里放出来，跳蚤也不能跳出原来的高度。这在心理学上叫“习得性无助”。同理，当我们家长过于打压孩子的行为，孩子也容易产生“习得性”无助，不愿意尝试新的生活经验。
那么， 如何让孩子长出自信和力量呢？
父母的鼓励和肯定特别重要。很多孩子，终其一生都在寻找父母的认可。所以，要在孩子的内心播种自信的力量，最重要的一条，就父母能看见孩子的行为，认可和肯定孩子的行为。
再者，相信孩子有一颗时刻想把事情做好的愿望。孩子做错，不是因为孩子不想做好，而且暂时没有找到合适的方法，或者暂时没有能力做到这些。不拘泥于结果，多肯定孩子做事的积极行为，会让孩子在做的不好的事情，有勇气和信心，愿意再去尝试。
3、放下不合理的过高期待。期待是父母自己的，是建立在自己生活经验基础上的，不是建议在孩子能力基础上的。多听听孩子的想法，跟孩子谈过孩子的期待和愿望是什么，并跟孩子在一个目标下努力。
4、肯定孩子的一点点进步和不同。孩子的变化是循序渐进的，螺旋上升的，有时候还会有反复。所以，父母多肯定孩子的每一点进步都付出的巨大的努力，而且没有进步，也是正常的，能保持不倒退也是需要努力的。
