很多家长为了节省时间，或者为了在孩子面前表示自己懂得很多，往往喜欢就孩子提出的问题，马上而直接的给出答案，其实这种引导方式会对孩子产生一些很负面的效果：
1、培养出有问题便开口问的心态，对自己动手提不起劲，变得懒惰，
2、导致实际操作的经验少，男女积累经验，所以缺乏自信，
3、培养出凡事都有最好的方法的单线思考模式，单线思考，让孩子只能坚持一种做法，当该做法没有效果时，孩子不是停下来不做，就是总是重复没有效果的方法，
有些家长把事情交给孩子，让孩子自己想办法，而不理会孩子，是否有足够的能力做出理想的效果，有些时候这种完全放手的方式能够培养出孩子的能力，但那是附带有我不能依靠别人的限制性思维的能力，可能培养出不愿与人合作，不合群的工作太多，而更多的时候，这种方式可能让孩子形成退缩，避免面对困难的心态，
愿意去做和有能力做好是两回事，孩子的自信总是不足，需要家长的支持和鼓励，在培养出孩子能力的同时，还能提升亲子关系，这才是最好的方法，所以，对爱正确的引导方式，不是告诉孩子该怎么做，也不是撒手不管，而是跟孩子谈，引导孩子想出办法鼓励孩子尝试，失败了，支持孩子，检讨了，在做成功了，给予孩子肯定分享孩子的喜悦，这样孩子才能发展出最好的自信。
所以每当孩子带着问题来问家长该怎么办时，家长最能帮助孩子的回答是“你说呢”三个字，所以聪明的家长不会解决孩子的问题，而只会引导孩子自己去解决问题。
家长应该提供安全安心的环境给孩子，让孩子把他本有的力量经过思考，尝试修正，最终获得成功并得到肯定，从而将其转化为能力，进而培养出自信。
当我们直接告诉孩子答案的时候，就剥夺了孩子自己独立思考的能力和时间，当我们问：你说呢？就可以打开孩子思考的大脑，孩子就会去想有什么办法可以解决问题，我们不断的问：你说呢？还有呢？孩子就会想出很多很多的办法，我们会发现孩子其实自己就有能力和资源去解决问题。我们需要做的就是信任他，支持他，在他遇到瓶颈的时候个孩子力量和方向。
那天，我正在沙发上看书，小乐乐提着自己的书包过来了，原来是他的书包打不开了。一般情况下，我们可能就直接帮他打开了，可是我们能帮助孩子一次，不能帮助孩子一辈子，所以我就问他：你觉得怎么样才能打开呢？他开始说：我不知道怎么才能打开它，老师你觉得有什么办法呢？我顺口就说：你说呢？他看我没有要帮助他的意思，于是自己开始思考，想了一下就开始自己尝试各种不同的方式去摆弄那个拉链，后来还是没有打开，有点气馁的时候，我拍拍他的肩膀告诉他：加油，你已经尝试的很好了，再努力一下，看看还有什么办法？最后他居然想到了去请教另外的小朋友，让别的小孩帮助他，最后两个小朋友齐心协力完成了这件他觉得很难的事情。
所以孩子其实是有资源的，我们要给孩子机会去尝试和思考，不要因为我们的有限限制了孩子的无限！
