大雨过后，我们走进周宁一中。
背靠大山，满眼苍翠，与红色的教学楼相映成趣。
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校园四周的墙大都被充分地利用起来，其间最喜欢的是“社团风采”。每一个社团的简介、活动照片，都让我们仿佛看到那些青春与活力的时光。文学社名为“立夏”，诗一般的味道，令人向往！
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学校大屏上写着：学子从这里走入，人才从这里出走。三重门依次列开，走进来是理想之门、品德之门与知识之门，走出去是智慧之门、修养之门与成功之门。值得我们思考的是：究竟实施怎样的教育，才能真正培养出有修养、有智慧的人？
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为了应对如今压力巨大的全国高考，周宁一中的新高二与新高三学生从7月24日开始上课。高三学生一周上课六天，每天8节，从7点50分至17点30分。所以，当我们参观校园之时，孩子们刚放学，正三三两两走出校园。
在朋友圈里发出周宁一中暑期上课的时间表后，我的同事震惊连新高二也要上课，她们殊不知很多地市学校连新高一都是上课的。还有老师留言说：坏榜样，咱不学。其实，暑假期间，老师也需要适当的休息充电，以保证更好地投入未来的工作中。
当我们把孩子们所有的时间都压在应试上的时候，势必会减少其他能力养成的时间，这样的做法是否合理呢？所有的孩子都只是需要提升学习知识的能力吗？当然，我们也不能完全甩开应试不管，毕竟应试是大多数孩子目前通往更广阔天空的一条道路。
突然，想起谢云老师（刀哥）的一段话：“我们不能扭转季节，但可以营造局部的春天。……为每一点微小的美好，比如‘那一刹那的亮光’、‘那一瞬间的甜蜜’、‘那一丁点的影响和改变’，而勤谨努力，而倾情付出，都是值得的。”
