时代的一粒灰，落在个人头上，可能就是一座山。作家方方说的这句话在这个抗击冠状病毒时期被大家纷纷转发，我也深以为然。今天不上网课休息一天，宅在家里看着窗外明媚的阳光，梳理最近的经历，感叹我们都是这个特殊时期的见证者。
除夕晚上到奎屯婆婆家团聚，住了一天，初一晚上回家。因为舟舟的叔叔从重庆回来了，舟舟要再住两天，和叔叔多玩一会，舟舟爸爸大年初三去婆婆家接他，当时听说奎屯已经发现了第一例疑似病例，那时还没有在意，更没有料到就是在婆婆他们住的小区。当第二天准备回来时，发现他们的小区已经实行隔离，不能出，也不能进。舟舟爸爸无奈的和我视频：那就暂时不回了，等等看吧。计划初六回重庆的舟舟叔叔也只好把机票退了，居家隔离。当时想着他们等一周就可以回来，没有料到这一等就是20多天。
一个人宅在家里，前几天不停地刷着手机，看着各个地方的微博上的疫情新闻、微信公众号上的消息，看的最多的是84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。为奔赴前线的医护人员点赞，向最美的逆行人致敬，他们不计报酬，无论生死。是啊，世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。每天都是满满的感动，一张图片、一段文字都会使我忍不住落泪，心被疫情牵挂着什么也做不了，什么也不想做。
初五那天刚好是我的生日，农历和公历生日恰好第一次重合的这一天。生活需要仪式感，一个人在家做了蛋糕，学着抖音上的教程炒了菜，举办着一个人的生日宴，默默许愿：感恩一切，愿无虞，望平安，希望疫情快点结束。没有时间伤感，更没空顾影自怜，因为当天就已投入了工作。
因为高三原计划初六就要上课，当时还想会不会延期，从大年初四就得知学校已决定在网上授课。停课不停学，毕业班的孩子耽误不起。
初五下午，对网上授课一无所知的我们在QQ上开了视频电话会议后，总算有了点眉目，原来QQ还有屏幕分享的功能，可以通过那个功能线上授课，批改作业可以通过上学期学过的优化大师软件。这个视频会议非常高效，上课演示、布置任务一一落实。会议结束后我们都即将成为十八线主播，开启一段难忘的假期授课旅途。
按照学校的课表计划，语文每天有两节大课，每节大课80分钟。每天8:20起床洗漱，8：30在群里打卡签到，打开电脑再提前看一遍已经准备好的要给学生讲的微课、课件、练习，8：40左右开启屏幕分享，把微课预习课件发群里，手机播放喜马拉雅上下载的高考64篇早读背诵音频，默默等待学生入场。提前两分钟检查学生到位情况，9点准时上课，先提问早读相应的理解性默写，进行互动，检测学生的背诵情况，时间六分钟左右，再对昨天晚自习的作业情况进行点评，有针对性的就行讲解，一般在十分钟之内完成。然后播放备课组老师制作的专项微课，半个小时左右。剩下的半个小时进行课堂练习，通过优化大师随机选学生提问，最后再总结梳理，以便学生掌握得更扎实。最后布置作业，作业一般要求学生在优化大师软件上上传课堂笔记，还有纠错后的晚自习作业。
以上是我网上上课的整体流程，自认为思路清晰，环节紧密，安排合理。偶尔会因为网络有卡顿现象，大部分时间都很流畅。但是直播提问的时候只能监测到连麦的学生的情况，不知道其他学生的表现怎样，有时候很惶恐：他到底是正襟危坐认真学习还是躺着看、闭着眼睛听还是将直播窗口最小化在手机上干其他的事情，我不得而知。因是直播又无法让学生开视频，只能在家长群里叮嘱家长关注学生的学习状态。课后单独和学生交流，大部分学生反映挺好，都能跟上，也很有收获，就是一整天抱着手机费眼睛。每次直播结束我都要查看观看直播的人数和时长，有一次发现有个学生连续两天时间都不够，这个孩子平时在学校上课也经常迟到。和家长沟通，家长说看到他在学习的呀，就单独和孩子聊，孩子说不小心睡着了，后面一定改。还好最近没有再发生这样的情况。
第一节一个班的大课结束后，有一个多小时的休息时间，迅速的做点吃的把肚子填饱，看会新闻，和20公里外另一个小城的父子俩视频一会儿，再打开电视回看新疆教育频道里自治区教科所董老师讲的《林黛玉进贾府》，很为董老师渊博的学识、精到的讲解叹服。董老师读了60多遍《红楼梦》，我仅在高中和大学各读一遍，经典还是要反复品读。12：10开始准备另一个班的大课，同样的流程，2点结束。
简单下个鸡蛋挂面吃完午饭，3点半左右，强迫自己躺下眯半个小时，起来看会电子书，准备5点的集体备课，备课组的老师们每天坚持隔屏教研，由主备人把明天要上的微课在群里展示，讲解设计思路和重难点突破办法，课堂习题和晚自习练习的解题要点。说课后大家再对当天网课的情况就行总结，后面的主备人再针对问题进行调整，集备大约一个小时左右。六点集备结束大家再自由备课，熟悉课堂练习，根据自己班级的情况挑选练习题。
可以说上网课对老师和学生而言都并不轻松，因为学生手里没有资料，全部靠我们上课给他们投放的内容，所以我们更应该在不加重学生负担的情况下少而精的投放。这就需要老师提前进行充分的备课。如果刚好又是主备人，那么还要在不耽误正常的网课时间里至少花费三天时间制作课件、录微课，准备练习。白天的时间有限，只能熬夜准备。记得我主备的微课反反复复录了不下20遍，因为在录完回看时对自己口误、讲解不够流畅、表达不够清晰等各种细枝末节的问题不满，直到凌晨两点精疲力尽时，安慰自己不能再折腾了，明天一早还要上课，就这样吧。
由于我之前参加了百日跑，每天还要完成至少两公里的跑步打卡任务，我一般都是集备结束时在家里的瑜伽垫上小跑一会，再完成keep里面的腰腹训练打卡任务，就到了晚饭时间。依然简单做完吃饭，八点十分该到学生的晚自习时间。学校实行的是双限晚自习，每科四十分钟。优化大师上布置好作业，等学生做完再下发答案让他们核对纠错后上交，对有问题的学生单独进行指导。
等待作业的时间里，微淼小白营理财的线上课也开始了，我拿上手机进理财班群爬楼看老师和同学们发的信息，做好笔记。关于报名的初衷，是之前曾因盲目和贪心而犯错，现在想提升自己，少走弯路。虽然挣钱不多，也想提高自己的财商，让家里这点有限的资源得到合理化的配置。
学完课程，再继续关心疫情，疫情期间我必看的公众号就是人民日报，在各种谣言到处飞的时间里，它都能及时辟谣，科学公开，理性和情怀并举。看着公众号上公布的逐步下降的数字，多少有了些安慰。为十天时间火神山接诊、雷神山交付的中国速度喝彩；为武汉快递小哥汪勇挺身而出“组局”、为医护人员服务点赞；为福建男子无知欺瞒不上报武汉返乡史、两次赴宴使4000多人被隔离而气愤。这些一般会成为第二天上课前和学生互动时的素材：中国速度体现了什么？我们要做怎样的公民？
一般11点左右开始批改学生的作业，两个班批改完，大约要一个小时，优化大师也在逐步改进，现在已经可以在学生拍照的作业图片上批改了，学生能更直观的看到自己作业的问题。通过批改学生的作业也发现，大部分学生都是很认真的，也有一些明显是应付的，课堂笔记字迹潦草，书写仓促，显然是后面补的，纠错的作业有一部分没有认真核对，竟然没有发现自己的错误之处。不由得感叹：在老师已经做好充分的准备下，网课学习的效果真的是靠学生的自觉。
改完作业到12点多了，不想睡觉，因为今天还没有好好看书，就再熬夜看一会儿电子书，最近在看《水浒智慧》，发现里面引用了原著中很多优美的环境描写，以前读原著竟然没注意到，以后要好好琢磨。不知不觉一个小时又过去了，看到兴起时还要再多熬一会儿，才依依不舍地睡觉。
网课六天休息一天，今天休息，洗衣服、收拾房子，才发现我一个人在家房子根本乱不到哪儿去，原来家里的破坏王就是那父子俩人。通过小区微信群买了下周要吃的菜，一个小时就送了过来。已经将近十天没下楼了，每天社区的工作人员来查体温，还帮忙把垃圾提走，看着楼下巡视的志愿者，感叹在这个特殊时期，有很多人舍弃自己的家庭，在为我们默默付出。
中午妈妈发视频过来聊天，问我一个人在家孤独不。我回答说没有呀，每天都特别忙。老妈疑惑的问我都放假了，还忙什么？我心里苦笑：亲爱的老妈呀，我都觉得时间不够用呢，每天有忙不完的事，恨不得一天变两天用，哪里有空体验孤独？
此刻窗外的阳光依旧灿烂，没有人是一座孤岛，每个人做好自己的事，相信疫情很快会成为过去。因为上下同欲者胜，同舟共济者赢，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。
