学书是一辈子的事，一个人学多寂寞啊！跟着靠谱的老师，和勤奋的同学结伴，我将继续前行……
一个人准备改变自己，总是从学习和健身开始。少年求学，工作奔忙，没有时间考虑诗和远方，伴随着工作逐渐进入平稳期，“写一笔好字”的想法逐渐发芽——既可以陶冶情操，又可以消磨时间，还可以给未来的退休生活奠定基础……
在认真回忆蒙学时期被爷爷逼迫在缝纫机前站着写大楷的惨痛经历后，我天真地以为，写一笔好字需要的仅仅是满腔热情和笔耕不辍。于是乎愉（can）快（tong）地自学之旅就这样展开了。首先从网上下载了各种大师的书法教程视频（好怀念BT的时代啊……），学习各种讲座后得到几个初步结论：学习书法当从楷书（大）入手，欧颜柳赵，学古不学今~~工欲善其事必先利其器，于是乎，打着学书的旗号，开始了买买买，文房四宝加各种字帖买了不少，但依然分不清到底怎么样才算是“好”。
那时候，我对于“写一笔好字”的认知仅限于春联写得好不好看的层面...觉得欧楷最好看，于是就入了《每日一字》的田楷之门……跟着田老师的视频学了一年多，获益良多，但也许是天赋实在有限，或是学习不得法，总觉得进步不大...
看着家中的纸山笔海，发现写不好字的原因除了自己不努力就只剩学习不得法了，那还是找个老师吧~在跟着成人班的老师学了没两个月，老师默默地把剩余的学费退还了我，因为我工作的原因缺勤率实在太高，于是乎，学书之路再次中断...这个阶段我最大的收获就是：学书，有人带领事半功倍。但身在江湖确实不由己，如何才能平衡二者？我为此陷入了深深地思（tuo）考（yan）之中...
这以年为单位的拖延导致我几乎已经放弃学书写字，但因为孩子小学开始学写字，我也自视内心，发现那颗爱书法的小苗竟然还在默默生长，爬满了心房...心想爷俩共同进步岂不更好~于是乎我决定重新开始。经过深（fen）入（xi）思（bi）考（jiao）后我决定加入大凝老师的小楷系统课：
第一，无论入门还是提高，首先都要爱它，只要热爱书法本身，小楷入门有何不可？完全可以从任何书体入门~更何况，小楷对硬笔提高帮助最大呢。
第二，大凝老师的课程设计符合“刻意练习”的认知学原理，课程具备了必要难度、及时反馈、自我评估和走出舒适区几大要素，这是及其合理且难得滴~
第三，对于法贴的选择，师古而不泥古，由近及古，即照顾了当代人的审美，又能循序渐进地逐步培养书法审美能力。
第四，“组队”学习更容易坚持，同侪压力更能促使自己努力且进步。
第五，新手友好，大凝书房的“一站式”包办：首次开始学习的写字工具到字帖还有教程全部由大凝书房准备，即避免了新手踩坑，又为学员节约了大量的时间和精力。
于是乎抓紧报名，如愿进了小楷班。经过两个月左右的学习后，我有了更多收获和体会：
真真切切感受到了“速成”。一两个月就可以明显感受到自己的进步，在同学和老师的压力下，我竟然第一次完成了一幅作品的通临，虽然写得一般，但成就感无与伦比！当然老师的教学不仅仅局限于这些，还通过视频和示范帮助我们迅速把握字形结构及特点。而日常对视频作业的批改，则可以帮我们纠正一些错误的写字习惯，完美解决了互联网课程的弱点。写到这里的时候，感觉耳边突然响起了教务长的声音：“拉线啊，同学们，注意多练习拉线！”。
值此新年来临之际，谨以此文献给大凝书房各位老师，感谢你们地辛勤指引与付出！日常答疑和专题讲座提升的不仅是书写能力，也在同步提升我们书法审美能力，风格迥异的法贴让我们在舒适区外不断进步。在大凝书房地引领下，不但学会了书写，也领略到了书法的真正魅力。现在我已经不再满足于“能写春联”了，我希望能和大家一起在追古之路上结伴前行，跟着大凝老师，爱生活，爱书法，争取早日写出自己满意的作品！
