前天的直播课上刘老师谈到瓶颈期,意思就是学习过程中自己的情绪或状态会出现反复,有时会感觉好像没学过一样,甚至还不如没学时的状态。从我们小组成员也可以看到这种迹象,有时候一上来就没精打采,经过一节课的讨论和老师的引导,结束的时候就神采奕奕的了,可是再过一两次可能又会愁眉苦脸。刘老师说这都很正常,继续走下去,每次的反复都是在突破,突破以后就会有大的变化,只要自己能熬得足够久,基础就会打得足够扎实。浸泡式抱团前行,小步精进,一定会有不一样的自己,不一样的我们。
中原焦点团队网络初级第47期 任宏霞2024年10月11日 坚持分享第38天
最后编辑于 :
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
相关阅读更多精彩内容
- 焦点解决短期心理咨询课的课程设置不仅仅只有听课,还包括说读写练,其中的说包括课前、课间讨论和课后的复盘。昨晚的...
- 上节课刘老师在讲到咨询的基本理论时,把咨询师跟当事人之间确认知觉这个过程形象地比作“水引子”。记得小时候冬天生火都...
- 昨晚听了刘老师讲的直播课,很受用,直播课题目是《陪孩子遇见美好的自己》第三讲。其中印象最深刻的就是一则故事,名字是...
- 昨天的答疑环节后刘老师做了总结:家长会焦虑于孩子以后会怎样怎样,于是逆势而为,,天天盯着孩子,不停地催不停地管结果...
- 今天下午,利用工余时间想了一下刘老师留的作业,那就是用“难得”造20个句子,作业还没有完成,只写了十几句,过去几个...