----读《教师的使命》
同样的环境中有的人能够成才，而有的人却不能。为什么呢？文质老师说人的成长最重要的影响并不是来自外部的环境，而是自我抉择的结果。结合我们生活中的实际情况，的确是这样的。同一个家庭环境中长大的孩子，他们的发展也有很大的不同。同一个班级的孩子他们成长后的差别更是千差万别。同一批到同一所学校里开始入职的教师，他们的职业成长也是各有千秋。所以说相同的环境，不同的自我抉择就会导致不同的结果。
有时候会听到有人抱怨自己的环境不尽人意，但是决定自己未来的选择权还是在自己手里的呀。我们可以抱怨环境而放弃努力，我们可以接受环境而努力提高自己的适应力并且在现有基础上做出自己能够做出的事情，我们也可以立刻离开自己无法改变的环境去自己喜欢的环境中发展自己。不同的选择自然会有不同的结果，但是不可否认的是我们必须接受我们自己选择的结果。
《教师的使命》中讲了桑老师的故事，听到他的故事时，我心中的感触是非常深的。在那样一个一无所有的条件下，没有学校，没有学生，没有同伴，什么都没有，对于一个刚刚毕业的19岁的孩子，他能做什么呢？他能怎么办呢？听到他走了十多个小时的路来到新毕业学校的第一天，是一个人枕着石头在星空下，露天而宿了一晚的时候，我心中的感觉是说不出来的一种滋味。那种五味杂陈的感觉让我很难受。这样的情况，对于桑老师来说，他可以逃跑的，可以放弃的，他可以拒绝的，我想他那样做任何人都不会怪罪他，不是吗？如果换做是我们自己，我们会怎么做呢？如果他是我们的孩子，想一想我们感觉会怎么样？但是他选择留下来，从零开始一点点做起，自己找学生，自己找资源，一点点地克服各种困难，把学校建起来。太不容易了，太难了，但是他做到了。
他改变了当地的教育状况，这是他自我抉择的结果。就像文质老师在书中说的那样，跟桑老师比起来，我们还觉得自己苦吗？谁能比他更苦呢？不管多苦的环境中，总是有人能开拓出新的路来。当然了，不管什么样的环境中也都有苦的一面的，我们如何去面对这些苦呢？这也是每个教师都要面临和解决的问题，不仅是工作，生活也一样的。这是生活的常态啊，所以在每个充满酸甜苦辣的日子中，如何选择我们自己面对的生活姿态也是我们一生都在修炼的功课啊。
教师的职业成长也是自身生命成长的一部分，我们都一直走在自我进化的路上，随着社会的不断发展，面对不断的变化和教育改革，我们如何能够更好地做好自己的本职工作呢？很多因素是我们无法掌控的，但是我们对待生活的态度是可以自我选择的，而我们的选择也是会有相应的结果的，是不是呢？
