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亲子依恋关系的建立会经历哪些阶段呢？
根据儿童心理学家鲍尔比的研究结果，孩子依恋形成会经历三个阶段，明确依恋关系是在0.5岁～2岁间。
（1）前依恋阶段（从出生到6周）：婴儿生下来就有一种有助于依恋情结发展的内在行为，如哭、笑等情绪反应能吸引母亲的注意而呆在他们的身旁，婴儿也会用手抓大人，凝视母亲的脸庞，一旦母亲作出反应，就能使母婴的关系更亲近。这一年龄的婴儿已能认识母亲的微笑和声音。
（2）依恋开始形成阶段（6周至6～8个月）：婴儿开始能对熟人和陌生人分别作出不同的反应，如对父母作出依偎亲近的反应，对陌生人则显出警觉的神情。虽然儿童这时能认出自己的父母，但母亲离开时，他并不表示“抗议”，这表明依恋尚在形成之中。
（3）依恋形成阶段（6～8个月至18个月）：婴儿对熟人产生依恋，并表现出分离焦虑。分离焦虑是一种具有普遍性的心理现象，一般来说6～8个月开始出现而到15个月时达到了顶峰。这时儿童对母亲的离开表示强烈“抗议”，他想方设法让母亲留下来，如哭闹，跟随着她，抱着她不让她离开等等。如母亲把他带到公园里玩，他把母亲看成是“安全基地”，离开几步，又回头看看母亲，或是跑回到了母亲的身边。他对环境的探究活动需要取得母亲情感上的支持。
（4）互惠关系形成阶段（18个月至2岁及2岁以后）：儿童约两岁的时候，由于言语和表征能力的迅速发展使他开始理解母亲离开的原因，并能预测她会回来。因此，分离抗议减少了，这时学步儿开始使用“谈判”的策略，他不会再跟随母亲，不让她走，而是讲条件，提要求，“先在我额头上亲一口你再走。
父母只是出现还不够，还需要在行为与孩子有多种互动。高质量的亲子陪伴，才能对亲子关系产生正面的影响。
一项对幼儿父子依恋的研究显示，父亲在帮助孩子抵御社交焦虑方面的作用，大大超过了母亲。大部分家庭中，母亲是幼儿的第一依恋对象，是幼儿安全感的基础。而父亲的支持与鼓励，则会给孩子带来信心，觉得自己是胜任的、优秀的，从而能有效克服遇到挫折后的不良情绪。
