林州市红旗渠大道学校王老师“满”

我看到今天的研讨项目是2022年的成长关键字。脑海里不自觉的就蹦出来几个-----累，忙。但随即就觉得都不合适，因为在这一年我虽然忙碌，但是很充实，虽然很累，但同时也收获着。思来想去，最终我确定的关键字是“满”。

这一年收获满满，回首2022年，两年的课题终于解题了，学校组织的全员赛课夺冠。参加了安阳市的优质课获奖，被选拔为河南省骨干教师，工作时间满，这几年的工作总是被安排的满满当当的。生活圆满，自己已经步入不惑之年，对生活也没有太多的奢求，就觉得儿女努力上进，夫妻和睦家人平安健康等等，这就算生活圆满了。

鹤壁王老师“小”

辛老师今天上午的讲座很务实，很贴近我的教育教学生活，能让我产生很大的共鸣。小学教育教学就要看得见小，也要会抓小，也就是我们经常说的从细节做起。正如辛老师上午讲到的日积月累，这是我们现在语文教学中经常忽略的一个环节。这个内容虽然但是非常的小，但是精，如果我们语文老师能真正的抓住这个点，想把这个当成训练点，不单单是让学生背背写写做这些机械性的工作，而是带领学生善于发现点点滴滴，提高学生的语文素养，那么我们的语文从这个小的点又能扩展很大的一个面。总而言之抓好细节。也就是我们说的点点滴滴的进步，每天进步一点点。

内黄李老师“新”

学到了一种新思想，几种新方法。新思想就是新课程标准，要努力实现教学评一体化，保证教学方向，确定评价标准。扎扎实实完成学习任务。

我们语文教学要从小处着手研究大课题，苔花如小米，也学牡丹开。如果这样长期坚持下去，就会提升学生的核心素养。