当孩子出现厌学叛逆，甚至不读书了，我一直强调，家长要想孩子真正好转，必须学会区分界限，把属于孩子的事情交还给孩子，放下对孩子的期望，放下替孩子着急，放下替孩子承担。只有家长真正彻底的放下了，孩子才会逐渐的面对自己该面对的事情，孩子才会逐渐的恢复动力。
家长学会放下这个思维非常重要，价值千万，因为我见过太多的家长，很多没有怎么学习过的家长不懂得放下，很多到处学习、学习了很久的家长，依然不懂得放下，所以这样的情况下家长很痛苦，付出了很多，依然没有解决孩子的教育问题。
今天我与大家分享，更进一步的核心，家长不仅要自己放下，而且要学会帮助孩子放下。
具体什么意思呢？由于我们过去对孩子抱有很高的期望，我们把学习看得很重，觉得学习是最好的出路甚至觉得是唯一的出路。而我们的社会环境也是如此，大部分情况下评价一个学生是否优秀只看他的分数。
在孩子的世界里，从小老师和父母就跟他强调学习的重要性，身边的亲朋好友也都如此，而且孩子会被洗脑形成一个认知，中考是你人生的第一个转折点，高考是你人生的第二个转折点，是决定你命运的时刻。
所以，很多孩子一直背负着这个包袱，很多孩子厌学，辍学，不读书后，内心非常的煎熬，纠结，撕扯，一方面他自己学习跟不上了，没兴趣了，感觉读书很困难；另一方面，由于背负这个包袱，他觉得不读书不行，他觉得自己现在一无是处，觉得自己未来没有任何希望，对自己全盘否定，所以孩子内心非常痛苦。
所以如果孩子的状态、能力无法支撑孩子继续读书，但是他的大脑里认知又在不断的告诉他，读书很重要，成绩和考试是决定他命运的，那么孩子的内心就处于水深火热当中，焦躁不安，所以他往往只能沉迷在网络世界里面，逃避现实世界。
那么，家长如何做才是真正有效的呢？
我们要引导孩子学会放下，读书不是唯一的出路，学习成绩其实也没那么重要，对不起，妈妈以前对你的学习看得很重，妈妈以前的认识也是很片面的。其实学习成绩不会决定你的人生，更加不会影响你人生的幸福，条条大路通罗马。
我们要不断的给孩子松绑，泄压，很多人没有读大学，在这个社会上依然活得很好，发展的很好。考试和分数，其实只是片面地衡量一个人的记忆能力和逻辑思维能力，人的能力有很多种，比如情绪管理能力，人际沟通能力，应变能力，同理能力，反应敏捷度，运动能力，抗挫折能力，抗压能力，创新能力，动手能力等等。
所以学校里的考试是非常片面的，我们千万不要觉得自己分数暂时不好，就全盘否定自己。其实在一个班级上，成绩特别好的，以后走向社会后的发展，往往是中等偏上，并不是特别优秀，走向社会后特别优秀，发展特别好的，往往的是那些人际沟通能力强，创新能力强，特别能吃苦，特别能抗压，特别愿意付出的人。
因为这些能力在社会上才是真正更加重要的。更具体来说，其实每一个人最重要的是发挥自己擅长的能力，把自己最擅长的一方面发挥出来，那么就能够在社会上，找到适合自己的位置，然后发展得越来越好。
所以人生有很多种选择，读书也不是唯一的出路，能好好读书我们可以好好读书，读不下去也没关系，我们可以选择其他的路，比如学一门技术，比如先出去打工，先了解社会，先找到适合自己的，然后再去钻研一门技术。
所以每一个人都有他自己的优势，千万不要因为自己的学习成绩不好而全盘否定自己，我们要破除过去无效的认知，不需要把学习和分数看得特别重，卸下所有的压力和包袱，轻装上阵，我们的人生反而会越来越好。
所以，当家长自己学会真正彻底的放下，同时按照我分享的这个思维，帮助孩子逐步彻底的放下，那么孩子的状态往往会比之前轻松很多，而且精气神会比之前好很多，所以孩子反而会恢复的更快，反而返回学校的可能性更大。即使没有返回学校读书，那么它往往也会走向社会，学一门技术，然后踏踏实实的工作，从而走向人生的正轨。
如果家长放不下，还在替孩子着急焦虑，还是始终有一个执念一定要读书，那么孩子更加不可能放下，最后孩子反而会更加沉迷网络，更加逃避现实世界，更加觉得自己一无是处，人生没有希望。
所以会爱才是真爱，有效才算重要。真正有效的教育智慧，往往需要家长颠覆过往的思维，倒过来思考问题，人之所以痛苦，往往是因为有执念，问题之所以能够解决，往往是因为我们破除了执念，学会了放下。
