卓越教师关注了整个学校教育的育人状况，做到 “家事、国事、天下事，事事关心”，因此他们具备综合育人的意识，意识到各门学科通力合作，协同育人，是教育应有的状态。为此他们采用多种方法综合育人。
首先，他们注重合作，与其他学科教师携手，加强学科间的相互配合，发挥综合育人功能，不断提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。
其次，他们注重校园或班级的环境建设，注重发挥环境的育人功能，为学生的兰习和成长创设适宜的教育和教学环境，让学生在良性环境中，不但学到知识，而且培养了人文情怀。
最后，他们清楚人的健康成长，是各种因素影响的结果，因此注意发挥家庭、学校和社会相结合的育人方式，积极促进家庭的教育作用，注重发掘社会的育人功能，让学生在理论的基础上实践，提升对学生情商的教育和培养。
