通常妈妈下班回家第一件事，就是检查孩子作业，这位妈妈这样说：
妈妈：宝贝儿，你作业写完了吗？
孩子：我写完了。我在学校就写完了，所以我就看电视了。
妈妈：太好了，宝贝儿真让妈妈省心！吃饭吧！
第二天：因为作业没完成，老师给妈妈打电话:
老师：您家孩子昨天作业一字未动，怎么回事......？
妈妈：我昨天问了孩子呀，他说在学校写完了，原来在骗我，回家我会督促他写完并补交给您的，老师真的很抱歉，给您添麻烦了！
多少父母曾经有过被孩子骗过的经历，明明孩子在撒谎，你却没有发现，即便发现了，告诉孩子不可以撒谎，要诚实......，你还是会再次因为孩子的撒谎而大发雷霆......
这让我想起来刚刚发生在我小宝身上的一件事情：我们家有个玻璃杯，不小心被小宝打碎了，但当我问是不是小宝打碎的？小宝说是姐姐打的，姐姐和爷爷都说是小宝撒谎，于是我就用正面管教的方法，每一个挑战背后都有一个优秀的品质，这当然是错误是最好的学习机会了，于是我说：“小宝，你是不是担心妈妈会打你、会骂你？”小宝说：“是”，我说：“你告诉妈妈怎么回事，妈妈保证不打你，也不批评你”，可是他还是不说话，于是我问姐姐：“假如你打破了，你会从中学到什么？”姐姐说“我下次会小心一点”。然后，我看着小宝说：“你会从中学到什么呢？”小宝基本把姐姐的话重复了一遍，我很满意，谁知道姐姐却反问妈妈：“如果妈妈打碎了，你会从中学到什么呢？”我借题发挥说：“我会学会不害怕犯错误，因为我犯错了，妈妈不会骂我打我，反而让我学到了许多优秀的品质。”
父母总是很相信孩子，认为自己的孩子自己最了解，他的一举一动都逃不过自己的眼睛，很感动父母与孩子之间彼此互相信任，一位孩子跟妈妈撒谎说：“妈妈，我肚子好疼，你帮我跟老师请个假带我去医院好吗？”；写作业时说：“妈妈我想上厕所/我想喝水/我本子忘记带回家了......”找东西时还没找就说：“妈妈我找不到，你帮我找找吧！” 我们总是像消防员一样，着急着“灭火”，却忘记了找一找“失火”的根源在哪里！有时候像猴子一样，被孩子骗得团团转，还乐此不疲。其真正原因就是父母未必能真正听懂孩子说的话，往往发生严重的后果时才当头棒喝！孩子很早前就有过类似的现象，可是那时我们没有想到做父母的要花很多精力去发现孩子提这些要求背后真正的需要是什么！
所以一个问题的背后隐藏着至少一个优秀的品质！
那文章开头提到的场景就是孩子害怕犯错而撒谎，他想：“我还没有写呢，我不能告诉妈妈真实情况，不然妈妈会生气的”，我家小宝也是想：“不能告诉妈妈是我打破的，不然妈妈会骂我甚至打我不喜欢我的，我把责任推给姐姐吧！”而我用的工具就是正面管教工具卡之错误是最好的学习方式！
著名物理学家爱因斯坦说过：“一个从不犯错误的人，是一个从未尝试过任何新鲜事物的人。”当孩子撒谎时，父母要怎么与孩子沟通呢？
1、接纳孩子的不完美。把犯错误当成是父母和孩子一次最好的学习机会，和孩子一同成长！父母说：“恭喜你，又获得一次成长的机会！”
2、探索孩子撒谎的背后真正想说什么？ 了解真相后，就可以从根本上解决孩子的问题了！父母说：“你愿意告诉我你当时真正想说的是什么？”
3、可以花时间总结，和孩子说一说：“从中学到了什么？”
毛主席说：“错误往往是正确的先导”，期望父母能留心自己和孩子的错误，一起挖掘错误背后的优秀品质！
