今天是N师学院第三次课,也是过完春节的第一堂课。每次听时老师分享都是那样激动人心,那样亲切！每次听吴虹校长讲课,总感觉身为村小教师很光荣,感觉自己热血沸腾,一定要为乡村教育全力以赴！
彩虹花和阅汇创始人时朝莉老师,邀请与学习者一起从一首诗《有另一片天空》开始,带着我们从三个方面走进她的天空：向下扎根村小也是大舞台；向上生长另一片天空翱翔；我们连接世界的目光。
一位中师生,她足够乐观,因为相信“相信”的力量,从一名普普通通的村小教师,一次次的努力而改变,最终成为公益阅读推广人。梦想的实现并不是一帆风顺的,她常常也会遇到：学校领导不支持,家长不认同。她说“只要你意志足够坚定,世界都会为你让路。”有热爱教育的心,才能给学生最好的,带孩子读儿歌、听故事、读绘本、写故事……
她不仅自己无私的教育孩子,而且还用一根网线架起带动一群人的桥梁,汇聚一群有同样梦想的人,通过网络播撒吻醒文字、吻醒读故事的生命……将自己的理解,分享给全国各地的孩子们。
这样的一位名师,我有幸在今年九月加入彩虹花这个大家庭。时老师给我的感觉就是：邻家姐姐。当像我这样一个想要向她学习的人时,她亲切、有耐心；当我们遇到问题向她求救时,她智慧、果敢。她总能在我需要帮助时给我指明方向,在我失落时给我动力。
巩原宏老师和她妻子,也开通了金色童年直播间。一位美术专业的教小学语文的老师,写下“简单教 扎实学”的文章,告诉我们他教哪科,哪科成绩就能考第一的法宝。
看到甘肃会宁今年刚考上特岗教师徐瑞丽老师的课表,把我带到19年前,我刚参加工作的情形,带包班六年级复式四年级,整天下来从来都没有休息,这样带三科主课头的教学工作,我持续了有十一年。是呀！乡村老师都是全科全能的。我和同事也常谈论,大学生就业难,乡村教育急缺教师,这样的现状何时能改变？好在有了互加网校,村小没有专业音、美、计算机老师,彩虹花晨读、夏加儿美术、山里红美术、少年派等网络公益课减轻一线教师很多课程压力,感谢互加公益课来的帮忙！！！
吴虹校长提到“快手”,以前我都很排斥这个软件。最初接触是看到有年轻同事在看“快手”,觉得内容很没内涵,对它的评价是无聊至极。过年时看到互加伙伴在用“快手”拜年,只是看看,对它的厌烦感并没减退。直到吴虹校长说,存在就有道理。我才仔细想想,周围的人都在玩,确实是有它的原因的。我下载了“快手”,看了看内容也没有太排斥,并没有自己之前想象的那么低级,重点还是在自己,看个人的选择和喜好！所以说,什么事都要体验一下再做评价！
未来的教师就是我们这些“被逼”的全能老师,不断坚持梦想,不断实现梦想的老师！
