推荐古典老师的《跃迁》
第一章：高手的暗箱
标记: 谈到了网络、人工智能对学习方式思考方式和竞争力的改变，
事实：百倍收益，并不是百倍努力！
关键：跨越式成长。
第一节：走在时代前面的明白人
知道知识在哪儿，比知道知识是什么更重要！（p3）
1.知识稀缺年代，记在脑子里很重要；
2.网络获取知识，知道在哪儿！
改变（p4）：
1.认知方式改变：调用知识，而非记忆知识；
2.思考方式的改变：从“独自”思考，到联机的“独立”思考者。
独立思考两个问题：
a.如何解决当下的问题？
b.为什么要解决这个问题？调用多大的资源？通过解决这个问题创造怎样的生活？
3.核心竞争力的改变：人机合一；（p6）
移动互联网、人工智能、虚拟现实。
举例：教育领域， 1.线下教育时代；2.在线教育时代；3.无边界时代（跨界融合）。
《全新思维》丹尼尔.平克
时代变化：1.高理性时代；2.高感性、高概念时代。
6种能力：设计感、故事感、交响能力、公情感、娱乐感、探寻意义。
未来职业的通用能力（未来最有竞争力的能力）：
是利用机器学习和处理信息，用大脑整合和创新思想，用系统思维思考问题。
第二节：拉斐尔也用投影仪
1.手工：熟能生巧；
2.工具：投影仪。
各领域的高手是否也有自己的“暗箱”？
社会与科技的底层逻辑，放大了个人努力，让他们实现了跨越式成长！！！
《星际迷航》
飞船加速离开地球后，不再依靠自身燃料，而是利用星球间的引力飞行！！！
自身燃料，仅用于调整角度方向，以便飞得最快、最远、最省力。
结论：通过法则，实现跃迁。
第三节：个体的跨越式成长
跃迁：是跨越式成长，是一种能量激发在的突变。
认知也是跃迁式的。
如何跃迁？
1.自我迭代：刻意练习；
2.自我跃迁：利用社会系统的能量，快速跳跃式升级；
第一阶段跃迁：
3.认知跃迁：持续学习、阅读中，突然顿悟；
关键：心智模式（范式）的转变，在正确的范式下，“聪明地勤奋”。
第二阶段跃迁：关键是“吸取能量”，即借势与规律。
4.能力跃迁（内在价值）：持续积累、练习、见人、蓄势，长久无变化；突然发现能力和水平上升一个台阶；
第三阶段跃迁：
5.能级跃迁（外在体验）：长期积累后，经过几次正确选择与平台转换后，
身价、能力和水平突破某个层次，
看问题、做事情有完全不同的力道。
结论：升级心智、洞察趋势、聪明地勤奋，人人都是享受时代红利的幸运儿。
跃迁有三个循序递进的过程，分别是认知跃迁、能力跃迁、能级跃迁。
第四节：掌握时代魔法，或者溺水身亡
三种时代溺水者：
1.注意力迷失，无法掌控自己的注意力；——管理注意力
2.无法过滤信息，找不到重点；——判断信息
3.不理解系统，无法与陌生人联机协作。——会与陌生人协作
——掌握时代魔法：网络
1.过目不忘；
2.千里眼、顺风耳；
3.神决断。
第五节：外包大脑，成为超人（p28）
聚焦自己的能力。
人类大脑三次外包：
1.语言的产生
讲故事，从个人蛮力，到群体协作。
2.书写与印刷术
记忆扩容，思维精准，传播久远。
3.互联网
速度。
结论：大脑不是用于记忆，而是用于观察、思考、创造和影响他人。
