( 故事纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，请勿对号入座 )
今天的早自习，是语文，教室里响爆了。
那三月的桃花水，是春天的竖琴。
哇！同学们读起来，感觉像春天的琵琶，雷声隆隆，铮铮铁骨！
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；嗯！这还差不多！简直是坦克队来了！
那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；——这哪里是谈心，简直是吵架的响声。
那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……像车轮滚过不假，但似乎不是铃声，是嘚嘚的马蹄声，而且不是一匹马，是一群，但急促而整齐。
原来，这是四(一)班郭老师晨读时，带领大家尝试的“疯狂语文”片段。
“疯狂语文”？没错！你没听错！“疯狂英语”听说过吧？李阳有疯狂英语，咱们有“疯狂语文”。
郭老师现在讲台上，像一位即将出征的大将军，就差没有一件红色的披风啦。
李阳的疯狂英语说白了，就是大声读书，把吃奶的劲儿使出来，把脑袋念空，什么不想，专心干一件事，读书，当然可以边读边浮现画面。
郭老师交代了一些要求后，大喊一声:“全体起立！”
全班同学们都站了起来，手捧着课本，有几个懒懒的，腰里像栓了块石凳，郭老师眼睛一扫，一道凌厉的“瞬杀”——目光杀，牛顺意几个调皮蛋，赶忙站直了身子。
第四课，三月桃花水——预备读！
像一个炸雷，在教室里炸响。有几个女生似乎吓得一激灵。
是什么声音，像一串小铃铛，……同学们像打了鸡血的出征将士，真把吃奶的力气都喊了出来，教室里嗡嗡地震动着，气浪好像要掀翻屋顶。
教室，就像军营一样。
轻轻地走过村边？——同学们大声读着，重重地走过，似乎还能听到马蹄声声，军靴碰见刀剑的铿锵有力的声音，
……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
同学们读完课文时，原本声音洪亮的牛顺意，竟有些嘶哑了——看来他也把吃奶的力气拿出来了。罗心雨、杨金枝几个捏着喉咙，似乎也有些不太适应。
嗯！真不错！孙露露，你想着开小差没？
没！孙露露头摇的像拨浪鼓。
就连淘气包马琳，也终于有了一心一意读一篇课文的感受。
疯狂语文，让大家体会到什么叫做全力以赴，什么叫做用生命来读书。
早读后，就是课间十分钟，郭老师还没有把凳子坐热乎，罗心雨几个女生就来告状:
郭老师，牛顺意、杨文文下课了，还用他那嘶哑的嗓子，对着我们耳朵吼我们！
他们大喊我的名字:罗-心-语！
罗心雨学着大喊了一声，尽管有些嘶哑，还是把办公室老师吓了一跳。
好好好！郭老师正要安抚她们。杨金枝抢着说:
杨文文说:这也是疯狂语文！牛顺意说这是狮子吼！杨文文说:你那叫什么狮子狗，简直是牛叫！嘶哑叫！
杨金枝边说边忍不住笑喷了，把罗心雨和老师们都逗笑了。
哈哈——郭老师似乎也有些开心，笑呵呵地把她们送出了办公室。
这也许是疯狂语文的小插曲吧。
