首先说说育儿吧,好像能说的也只有这个了。工作上的事情一言难尽,留着自己慢慢消化吧(每个人都有觉得难的时候吧)。
关于育儿的这个难题起源于昨天,昨天一回到家里,婆婆就开始情绪有些激动地讲起这个难题——朗朗昨天下午已经尿湿了4条裤子,再这样下去可怎么办啊,冬天马上就到了,穿着两三条裤子,还尿湿,可咋整?不如你们就狠狠心打一顿吧,打一打可能就会了。我一听,先冷静,深吸一口气,跟她说,不一定要打的方式,我们可以问问看其他孩子是怎么学会尿尿的。然后,她就举例了,某某孩子在家里就是这样啊,最后父母放下脸来打一顿就好了。哦,明白了,她是听了那家孩子家人的做法,然后也想试试看。
作为心理学妈妈,这样简单粗暴的方式当然接受不了,肯定会在孩子心理留下伤害和阴影。另外,据我观察,我们家孩子是属于慢一拍的那种,什么都起步的比别家孩子晚,别家孩子八九个月会爬,我们家快一周岁了才会,别家孩子一岁都会走路了,我们家一周五了才能颤颤巍巍的走几步,别家孩子几个月就开始牙牙学语,我们家快两岁才会叫妈妈。所以,可能孩子天生发育的比别人慢一点,如果急匆匆地要求他要做到和别的孩子一样,那就是在揠苗助长,他还做不到却以暴力的方式压迫他,会伤害他幼小的心灵。
当然,很多育儿书上都写两岁左右是可以开始如厕训练的时候了,我们也想试试看这个节点孩子能不能顺利的学会。其实我从更早的时候就开始了,只不过一直都没有成功,可能是一些方式方法没掌握或者坚持下去,所以心里也难免不着急。从今年夏天天气热的时候就开始没给包尿包,当然是随时会尿在裤子上,后面听了绘本老师的建议让宝宝自己去挑选了一个他喜欢的马桶,也给看了一本相关的绘本。后来暑假回老家了,就中断了与新马桶的接触。再后来回厦门,刚开始是有点起色的,抱着他拉臭臭在马桶里面,或者站着拉到里面他都不抵触(要刚好发现他要拉臭臭了)。但是等到我开学忙碌起来了,没有坚持训练下去(虽然有告诉婆婆大致的方法),就没学会了。
我想,这里面一定有科学的方法的,那我就去看书呀,问别人好的经验做法呀,准备一些神器试试看呀,重要的是除了工作,还要挤出时间多陪孩子,自己亲身训练可能比较有效。于是,我在美国儿科学会育儿百科里看到了欣慰的内容,其中一条是让爸爸示范,赶紧圈起来发给老公,让他试试看(奸笑)。同时,也向好友们请教了可行的做法和可以用到的神器,然后接下来多给他讲几本如厕的绘本,相信坚持下去应该可以解决这个难题。
中午又和婆婆沟通了一下,她也觉得咱家娃就是各方面比别人晚一些,想法统一那就好办了,不采取打的方式,耐心多训练一段时间,让他也多学习别的小盆友尿尿的方式,相信总会学会的。
最后,今天当然也有值得开心的事情,今天到前埔南小学和大同中学前埔校区教研,正好两个好闺蜜在这两所学校,中午和闺蜜聚了一下,贼开心的聊了很久,大家各自有家庭之后就很难有时间单独聚会啦,格外珍惜这样的时光。