“年度最佳史诗级灾难大片—开学”？？

作为学生党，好像不抱怨一下开学，就落伍，不懂潮流了一样。

那今天，我们就来好好谈谈开学这件事吧。

说开学之前，我们来聊聊寒暑假。

自汉武帝创办太学，就有10天一旬、“田假”、“授衣假”。什么意思呢？田假就是，每年四五月份，家里农活正忙的时候放假一个月。而授衣假则是每年九月份天气转凉，因需要添加长衫而给学生放假。

到后来，特殊节日的放假，以及今天的，吸取欧美教育体系的经验而规定的“寒暑假”制度。

总的来说呢，放假的理由从以前的“因为有更重要的事儿”转变为现如今的“为了劳逸结合，松弛有度”。

那开学，就意味着从放假状态转化为学习状态。

为什么会觉得开学痛苦？

放纵自由的生活滋生的懒惰吗？不是吧，去了学校也照样懒着。

离开父母的不舍？不是吧，在家也没见你跟父母多黏。

学习太累了，看着书就烦？好像有点意思了，不过，还不是核心。

为什么会觉得学习很烦呢？义务教育这么多年，都没有觉得吃饭是件很烦的事，为什么还不习惯呢？换个思路，为什么我们要习惯呢？

为什么我们要把学习当作习惯呢？

把学习当作习惯，会缓解开学带来的痛苦。怎么个缓解法呢？我们一旦把一件事情当作习惯，就意味着其背后的收益被当作必需，而代价或者叫成本被看作理所当然、无关痛痒。就像我们习惯吃饭一样，花在吃饭上的时间和精力在我们看来都是理所当然的。这样一来，学习就完完全全被视为“自己的事”。

另一方面，是要把假期当作习惯。当然不是今年假期之于去年假期的习惯，而是假期与非假期的习惯。什么意思呢？如果说把学习当作习惯是降低成本带来的心理负面效应的话，把假期当作习惯就是降低收益带来的心理积极效应，由于对假期抱有过高的期待，导致自己总感觉假期没过好，没有活成自己想要的那么爽的样子，有遗憾，所以开学才显得很痛苦（因为我的遗憾感没时间满足）。

过高的期待是从哪儿来的呢？这就要说到开篇聊到的那个话题了。从前，放假是由于不得不干的事，比如农活、添置衣物，谈何“期望”？只是把时间从这件事分配到另一件事而已。现在放假的目的：劳逸结合。或者说，是对长时间学习生活的放松补偿。这就自然而然会造就一种心理暗示：我学习很苦，假期是对我的补偿，而且补偿时间有限。这也正好说明，为什么在放假之前就已经做好放假之后的一系列安排和想象。这就是膨胀的期望。而事实上，我们都知道，期望越大，失望越大，越是努力去让自己假期变得合乎自己想象中的意义，无聊和失望就会来得越快，有什么事情是比想象中还要美好的呢？心理落差导致的遗憾使得开学这件事就显得罪恶起来。所以要降低期望，也就是要习惯假期，上学和假期都不是什么特别的事儿。

说了那么多，其实概括起来就是，

莫把假期当恩赐，学习其实是己事。

当然，以上仅是个人的一些浅显的思考，人还是应该有一些情感、情绪的起伏嘛，何况是血气方刚的年轻人呢？没有什么已然存在却不必要的东西，所以，有时候跟跟潮流也无妨。