苏联教育家伊安凯洛夫曾说过：“没有惩罚就没有教育”。在很多情况下，适当的惩罚对孩子是很有必要的。但惩罚一定要讲科学，过度的、不正确的惩罚就会让教育孩子的意义适得其反。如果孩子对正确的规则进行了挑战，或者违背那么必要的惩罚就必须要有，尤其是对一些危险的行为，一定要给予孩子一定的惩罚警戒。
惩罚危险行为，托德老师告诉我们可以采用4个原则：惩罚及时，针对性强，情绪平稳，说理简短。
首先，你发现孩子有危险行为的形象要立刻进行惩戒，不要拖到几个小时以后，甚至第2天延迟惩戒效果会大打折扣，要及时的惩罚，更容易让孩子把错误和受罚原因紧密地联系在一起。
第二，惩罚的目标要明确，不能含糊与笼统。我们不能总说：“你不听话，我就惩罚你”，要具体说出不听话的原因，不听话造成的后果。
第三，情绪要平稳。很多家长常常会陷入带着情绪去惩罚孩子，这样很容易把握不好惩罚的尺度，甚至会变成了侮辱或伤害孩子。所以在惩罚之前，先通过冷静的自制力来克制一下自己。
最后，在惩罚的时候你要解释的简明扼要向孩子说明什么错误，导致了现在受到惩罚，没必要长篇大论。因为如果孩子犯错了，你说的太多话，让孩子很容易云里雾里，找不出真正犯错的原因，所以指出孩子的错误要简明扼要，直击要害。
