亲爱的一年级星星乐园班的父母们：
你们好！
我们今天第一次见面，匆忙之中甚至记不住彼此的容颜，我猜您一定在想杨老师是一个怎样的人，她将怎样领着这些孩子们走过这难忘且珍贵的六年时光。这份猜测中一定还有些许紧张和担忧：你们在紧张，杨老师会喜欢我家的孩子吗？会像我一样有耐心对待他吗？当孩子需要照顾时，她会第一时间出现在他身边吗？当他调皮犯错时，她会给公正合理地评判吗？……您的这份担心和焦灼，我懂。
与你们一样，我的心中也充满了不安和惶恐，从未接过一年级的我会适应这样的教育生活吗？但我不是一个畏惧困难的人，我期待着一份新挑战。我从教已经十八个春秋了，一直陪伴在中高年级的孩子身边，跟他们一起读书写作，一起学习生活，快乐且甜蜜，幸福也满足。今天，我想站在新的起点――一年级的新孩子身边，从新出发。从我师范毕业站在讲台上的第一天开始，我就树立了一个目标：做最好的老师，让孩子们因为遇到我而倍感幸福！我也一直在为这个梦想而努力。我喜欢教学，更喜爱孩子，我最大的幸福就是站在讲台上，用温和的话语和甜甜的微笑和孩子们交流，共同享受成长的喜悦。我认为，我在做一件自己乐意去做、并且能够投入自己的身心让我收获快乐的事情，我对工作的这份认同，值得你们放心。
我感动着今天与孩子们的美丽相遇。我看到那如花儿一般娇嫩的小脸，有的白白的，有的红红的，还有的粉嘟嘟的，可爱极了，我尤其喜欢听他们声音娇娇甜甜地喊“老师”。有的孩子调皮一点点，活泼又爱动，小眼睛里时时闪出一丝狡黠的光；有的孩子温和有礼，还在我耳边絮语，跟我偷偷分享他的小秘密，说话时嘴角轻轻地扬起，仿佛把他的整个世界都展示给我看；还有的孩子有点害羞，躲在妈妈的身后，拿小眼睛瞟我一眼，再偷偷缩回去……我真的迫不及待地想要走近他们，拥抱他们。亲爱的家长们，您放心，我不会拿统一的标尺去丈量他们，我相信所有的孩子都是一朵明艳的花，有的会绽放得早，有的则绽放得晚，我会陪在他们身边，用爱去浇灌，用心去呵护，静待花开！我对生命的这份尊重，值得你们放心。
然而，我最期待的是得到你们的认同和支持。我在教育孩子的同时，请您跟我目标保持一致。这些宝贝们刚入学，根本不知道位置前后有何差别，只是您过于敏感了。无论在哪个位置，都能学好，我会时常前后左右调换，我上课的时候也从不会找到讲台上，而是循环走动在孩子们中间，您放心，位置根本不重要，请您把心态放平，跟我一起引导孩子在学习态度和学习方法上下功夫，让孩子健康成长，快乐收获。
著名的教育家苏霍姆林斯基说：父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。所以，对我的同仁和朋友，我有几点中肯的建议：1.重视阅读。阅读是儿童通向外面世界的一扇门。我最喜欢这样诗意的一句话：您或许拥有无数的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，到你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。所以，亲爱的父母们，您一定要每晚坚持陪伴孩子阅读二十分钟，培养他们的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。2.培养习惯。我们的孩子，从幼儿园升入小学，有一个适应和转换的过程，此时，已经从以玩为主转到以学为主的阶段，在此后的一年内，学习习惯的养成是重中之重，这个阶段学习是很轻松的事，养成良好的学习习惯无疑于做好了坚实的基础。这些习惯在家有作息习惯、卫生习惯、作业习惯等。在校有学习习惯、发言习惯、倾听习惯、写字习惯等，我愿意和你们一起完成这项伟大的工程。3.不要吝啬你们的鼓励，但是也要有慎重的批评。父母们要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得高兴的、光荣的、骄傲的事，家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如：“宝宝长大了，马上就要成一年级小学生了！” “这些好听的故事都写在书里，等你上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！”当他做了一件让大人满意的事时，这样夸奖他：“要成为小学生了就是不一样，真懂事！”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，上学是一件无商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，要向孩子介绍一下小学的学科内容，班级授课形式和老师的分工等等。另外请父母们注意几点：教育孩子在学校应遵守基本规则；记住自己的学习用品，会和别的小朋友的东西进行区分；让孩子学会整理书包等学习用品；放学回家注意安全，不跟陌生人走；除了将家长的联系电话告诉班主任外，还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。
我是一个喜欢出发的人，出发就是最好的开始。我会郑重地从你们的手中接过一双双小手，这里有我的承诺，也有我的信仰。今天你们领来天真可爱的孩子，明天我会还您一位知性文雅的少年！
