时间总是飞快，似乎昨日还在开口说着课程开始的引导语，而现在六年级语文记忆的课程确是结束了。尽管每日时间不长，但我知道，在课程的开发以及讲授的过程中总有一些所得所悟需要去整理，去捡拾。
尚记得接到任务那天，自己赶紧借来了书本，认真琢磨，研究如何去开头，如何去结尾，每节又该有哪些内容？由于针对课本实战的线下讲的多，而线上因时间限制，所以每节内容很伤脑筋。还好，有可爱的星汝老师支持，发了参考，我才会有些信心。后来，海洋老师，不厌其烦给了指导，三易其ppt，我才最终定下来。
课程ppt大概定下来，却不是万事大吉的。从飞笔老师他们的每次课程我都可以看到那种精益求精，好中更好的努力。我也怕自己会辜负网络那端学员的期许。于是，备课，碰到自己的薄弱项，语文课本——读读记记，读读背背，我除了自己想象，提前练习，我还会向大神们请教，直到把自己的脑袋串成浆糊，串晕掉，过程很痛苦，但做完很开心，毕竟这是一种突破。
课前做足了准备，但一开课那就相当于进入了自己的战场。战场状况总是瞬息万变的，其中一项就是面对不给力的网络。很多时候你一条语音，讲得再好，一直旋转着发不出去，也是很急人的。有一次突然断网，千聊空间里发出的音频什么都没显示，而当时我已经讲了40多分钟，如果前边的讲课音频全没了，意味着这节课我要重头开始，严重超时不说，也会给学员造成极大的不便。我当时急得冷汗直流，手都开始打哆嗦，心里不停给自己打气，也不停做清理“对不起，请原谅，谢谢你，我爱你”。或许，运气还是眷顾我的，再重新关机开机之后，一切恢复原状。
课程结束了，意味着一场修行完成。在这次修行里，有几点启示:
1.没有所谓的完美，所有的一切都是在行动中发现问题，解决问题，再发现问题，再解决问题的。要做的就是快步前进，不停迭代更新。
2.不懂就是不懂，不要装懂。在课程的设计上自己毕竟是新手，学会多听取各方大神意见，忌讳因为怕丢人而不问，毕竟最后吃亏的还是自己。
3.面对危机，要做到处变不惊。一旦出现自己无法掌控的事，首先诚恳致歉，然后采取补救措施，力争将不利降到最小。
4.每次课后要认真总结，及时发现自己的不足，然后加以改正。
5.心要放正。不要仅仅把自己当成一个讲师，更要把自己当成一个引导者，引导学员自己推开困囿自己的大门。将心比心，以情换情，用心做好每次工作，踏实认真负责。
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。不管以前如何，从现在开始，勇敢踏出每一步，用心做，用心提升，用心传承。将每次的课程都当作人生中最美的一场修行，不问喜忧，不问得失，只求做到问心无愧，惠及他人，加油吧！
最后，感恩一切，谢谢你，我爱你！
