马不停蹄的一天，每天都很忙，却不知道自己忙了些什么，有什么收获……
早起不想去练瑜伽，于是戴上耳机去南河散步，边走边听《欧阳修传》，感觉那些我们经常听到的人物竟然都有联系。“唐宋八大家”直接都有渊源。欧阳修喜欢韩愈的文章，曾巩爱他的文章。没有欧阳修，就没有“苏门三父子”，苏轼对他感恩戴德。还涉及司马光，王安石。上课讲苏轼的《记承天寺夜游》正好用上，真切的体会到“书到用时方恨少！”。多读书，至少多听书还是有好处的。
散步回来，儿子就醒了，还是不太舒服，有点闹。吃了饭，喂过药就八点了，赶快送去上学。过了两天周末，病了两天，周一开学，自然哭的厉害！上午奶奶去接他，老师说还是流鼻涕，焦躁。
送完儿子，赶到学校，桌子上摆了两高摞日记本，备战！既然要求他们每天上交，我就要按时改完发下去。希望让他们平时积累素材，善于发现生活。不知道有没有效果，希望不是做的无用功。改完日记改上周五早读的默写，计划周五改完的，但还有几十本作文等着我，所以搁置了，今天必须改完。完成分类，来不及整理，就上课了。课前又默写了《三峡》第二段，下课慌张着要去接儿子和东东，刚下课，老二打电话说嫂子出院了，不用接东东了。又给儿子奶奶打电话，已经接过儿子，爸爸也上午没课，坐班结束也回家做饭了。于是安心在办公室改默写和上周交的作业，将近十二点才回家。
到家老公快做好饭了，很幸福(^o^)o虽然他抱怨奶奶切菜不好，但我很知足，以前需要管儿子，我总是下课急忙回来洗菜切菜做饭。现在儿子上学，她有时间帮忙收拾收拾好多了。
吃过饭带儿子下楼拿快递，陪儿子玩儿，两点才睡着。两点四十叫他起床上学，没有睡够，难受，闹得很。本想着让奶奶送他，但是抱都抱不住，我送！
交给老师以后，赶到中医院，想着给儿子配点儿中药，调理调理。人太多，拿了号去农村信用社问转账的事儿。妈妈把房款转给我，我得转到爸爸银行卡上，但限制额度，去银行办理业务。弄好之后去办公室改作文，五点又去中医院。我和儿子各自开了药，晚上回来沏，怎么都不喝，可能困了，光哭。抱他下楼缓缓，又要求“上楼睡觉”。在床上跟爸爸玩儿，我趁机出门。
等电梯的时候，同事打电话，约好有事，忙完到学校第一节下课了。刚坐下，爸爸发微信说“开门慢点，儿子睡了”。看到这，我就安心的在学校改作文，放学学生走的差不多才回来。
想起今天的日更还没写，等会儿还要等儿子的掌通家园，完成我的学习强国。想想还没去看嫂子，这一天天的闲不住，却没有充实感……
