学习语言是一个漫长而痛苦的过程，漫长是语言需要长时间的日积月累，练习达到一定的量才能引发质的变化，痛苦是前期长期努力练习语音有所提高，痛苦是有一定进步后由于自身或方法的原因止步不前。
通过本人的学习经历和接触的同学和学生，英语学得好的人有一个共性:不怕说错，坚持说英语。学不好的原因有三个:自身的原因,缺乏系统的练习和习惯。
一、自身的原因
除了先天的天赋是我们无法选择，后天的勤奋或懒惰，自律或放纵、坚持或图新鲜，各种态度是我们自己能掌控的，除非你真的很多，安慰自己今天没做完明天再做，这样明日复明日，明日何其多，时间就这样浪费了。
我自己学了12年+六年的英语教龄，观察周边英语学得好的同学，很重视一个英语要点:学了就找机会输出，学以致用,比如:A同学和B同学同时上完一节口语课，课下A同学在英语角找机会把学到手的口语说出来，和外教用口语交流，经过这样在英语环境输出的再次巩固的口语在A同学的脑壳里扎根了。没有语言环境也要努力给自己创造英语学习环境，去英语角练习口语，找老外交流参加英语沙龙都是英语环境。B同学一下课钻进宿舍玩王者荣耀玩得不亦乐乎，两人的距离便这样拉开了。
二、缺乏系统的练习
学英语的人都清楚，英语中的听，说、读、写是环环相扣，缺一不可。不像一些人说的口语好的人，对语法也不熟练，口语说得棒的人，一定是对语法精通的人，语法好比是一间房子的框架，框架不牢，何以谈房子的稳定?语法包括词法和句法，词法分名词，代词、介词、冠词、数词、动词和动词的用法以及各种时态的用法等等，句法分句子的主语谓语宾语和状语各成分，还有句子的种类:陈述句,疑问句、祈使句和感叹句，口语是英语中句子阅读和理解的基础，口语好的前提是单词量足够，动词时态和句法掌握良好，有了词汇的积累，才能进入听力的学习，听力是一个考验综合能力的环节，词汇理解不好，听力就无从下手。
有了说和听的积累，读是没问题了，我理解的英语中最难的部分:写，写需要平时不厌其烦的操练，积累和多写，写之前要构思怎么写用什么结构来写，写中用什么词和什么手法写给文章添砖加瓦，这时能看出我们的英语理解力和写的能力，末了以什么方式结尾能照应前文或起总结的作用。
可见，英语中听说读写是一环扣一环，相互联系相互促成。
三、习惯
现在互联网上有句名言:碎片化时间的利用拉开人与人之间的距离，从中看出习惯对我们的影响是巨大滴，学英语也是如此，上下班的路上车上可以记几个单词，睡前十分钟听听BBC/VOA也是不错的做法,午睡起来看一段美文，这所有的行为前提，你喜欢英语，自愿为之付出时间精力金钱去说去听去模仿去反复操练某个词组或句子。
春播秋收，中间有夏的炎热酷暑，耐得住烦，吃得了苦，明年今日，你会感谢今天努力付出的自己!所有在奋斗的宝妈们和追梦的人们，我们以此共勉!
