【每日一读】60年前，张志公先生就把语文教育的道理说清楚了——
教学生读一篇文章，必须把它作为一整篇文章让学生读懂。如果这篇文章是介绍某种知识的，要使学生充分理解这种知识；如果是讲某种道理的，要使学生透彻的懂得这种道理；如果是写人物的，要使学生真正认识这个人物。只有这样，学生才能确确实实的理解和掌握那些记述知识、阐释道理、描绘人物的字、词、句和谋篇布局的方法，他所学到的有关字、词、句、篇的知识才是活的、有用的知识，才具有把知识化为技能的条件。这就是必须在使用工具的现场里学习才能真正掌握工具的道理。
