《北野武的小酒馆》一书中，北野武用比喻的方式表达了对现代教育的看法：
所谓的天堂，充其量也就是无限量畅吃的那种餐馆而已。正因为无限量畅吃，反而没了食欲。在无限量畅吃的餐馆里，你能感受到的因吃食而带来的喜悦是非常寡淡的。
不仅仅是吃食，对现在的孩子来说，一切都成了如无限量畅吃餐馆一般的东西。包括游戏，甚至是学习。所有的东西都预先准备好了，只要你说一声我要这个，大人们就会把这个源源不断地提供给你，真的是要啥有啥，没有了思考的必要。
以前的孩子是有求知欲的，而现在的孩子，还会拼命地去思考某件事情吗？
这个比喻让我一下子想起了乔布斯那句著名的「Stay Hungry, Stay Foolish」，认可度比较高的中文翻译版本是「求知若渴，虚心若愚」，但如果按照北野武的思路，这句话或许还可以这样理解：
在学习的道路上，保持饥饿感，才能促使自己拼命地主动思考，继而才能够感受到「获得」的意义和珍贵。
否则，知识的「获得」如果来得太容易，人们反而不会那么认真地去对待。听别人说了几百遍的道理还是记不住，反而自己吃亏之后总结出的经验永远都忘不了，这也是符合了「学习金字塔」的原理。
不仅是学习，生活的很多其它方面，比如饮食、物质、情感，让自己保持适度的「饥饿感」，才能避免陷入混沌之中。
往大了说，如果一切都来得太容易，人生很快就会陷入空虚和无意义中去。北野武在书中说，自己小的时候，因为要啥没啥，因此每当得到什么东西时，那种快乐和幸福感是难以用语言来表达的。而换成现在的孩子，大概会说「以前要啥没啥，只是不知道该怎样活着」这样的话。
「意义感」是这几年不断被提起的一个概念，大概正如北野武所说，「要啥有啥」导致了人生意义感的缺失，所以才会被一再被强调吧。连扎克伯格都在演讲中提出，人生最重要的事情之一，就是要找到自己的人生意义。
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