早晨去上班刚走到楼下，手机提示有消息，是学校疏散演练的通知。
去食堂吃完早餐，赶紧到办公室开电脑复制课件，打印新的卫生轮值和监督表。因自己这丢三落四的毛病，找了好久的U盘，待第一节上课铃响，才堪堪把课件复制过去。
第一节改成了数学，刚下课就进行疏散演练，然后就是升旗仪式，十月份各项班级评比的表彰。我们班除了个流动红旗，其他班级评比都无缘。我倒是心平气和的了，孩子们却有点待不住了，总拿眼睛瞟我，怕我生气。因此后来的路队基本不用我管，一个眼神就能马上领会。其实孩子们的内心还是很想上进的。
相比于第一个月的焦虑，这个月我越来越能坦然面对了，主要还是自己想清楚了目前我最需要的是什么。想清楚了我不能再总是被别人推着走，我对我手中的事一定要有自己的独立思考。，我现在需要的也不是那几项荣誉，而是班上孩子们和我的成长。本来起点就不高，但是这两周明显感觉到了他们的进步。只要事情是朝着好的方向发展，就是最好的鼓励了。
升旗仪式这些直到第三节课还剩二十分钟才结束。于是到班上讲了一些事情，包括小组长的培训，班上新班干部的任命以及这个星期的目标。中午午餐的纪律证明孩子们还是越来越懂事了。
第四节课把办公桌重新收捡一下，瞬间就觉得清清爽爽的，心情大好。
中午陪学生吃饭，顺便慢慢培养班干部的管理能力。
然后是午读，得了一个安静班级的奖励，学生很是高兴，继续安安静静看书。二十分钟内不需要我操心了。
第五节听了一节课。
周一大课间时间是大扫除，指挥学生大概扫了一下。因为实在是没时间了，班上今天的总结和科技节的总结都只能放在这个时候了。
然后就是不参加课后延时的学生放学。接下来才有时间看作业面批，备课。周三就要常规检查了，我赶在下班前补了一些资料，回家后继续补了一些二次备课。其实这也是一个形式，我最有价值的备课都在我的书上。
回家后带恬恬运动打卡，陪她读故事，自己又补了一些反思。九点，熙崽闹觉，带她睡了。十点多熙崽又哭，赶紧塞奶，又睡了。然后我才有时间码这些字。
没写完就睡了，醒来时手机还在手里，以后还是要再合理一点安排时间，精写文章。
