1.事件：音乐课事件后，完善小组合作制度并且严格加分，发现孩子们非常积极，也踏实多了。
2:感受：舒服和踏实。
3.我的想法：用制度来约束人，用方法指导人是最好的管理方法。清单计划。列清具体的要求和做法检查落实到位。比较适合现在的孩子。当然也适合于每一个成年人。真正做事情不是靠语言说说道理讲讲，而是靠具体的行动计划。
4.我的期待：孩子们期中考试能考出自己的水平。踏实下来真正去为自己的将来学习。
家长的期待：考出好成绩。
学生自己的期待：超过对手。
5.我的模式：追求卓越。
6.我的内在需求：价值和踏实。
7.做些什么满足我的内在需求：增强行动力。清单计划。落实到位。
8.生命力向上
