你并不是弱者，只是时机还未成熟罢了，“8”是一个促使你进步的数字，不多不少，刚刚好。
在小学的时候，我曾是班上的年级第三，从未改变过 。有比我强的，但，也有比我弱的。因此，我的成绩一直卡在二百八十八这个数 ，满分在300分。就恰似一直堵在了瓶颈，怎么也突破不了。我没有放弃，我一直坚信着“8”这个数字是代表着幸运的，它很好看，也很好听。我想过很久，就算一只卡在这个分数也挺好，显得很沉稳 。毕竟知识学到了就是你的，谁也抢不去。分数并不代表什么，只是一个满足你虚荣心的物质。
但，从要考初中的那一刻开始，我又突然后悔自己的想法了。分数是非常有用的，它代表着你能不能上初中，它代表着一切！我很崩溃，因为之前的想法让我对自身的学习有了松懈，我已经从第三名落到了第八名，二百七十八分。就是那个“8” ，为什么它总缠着我呢？我一直也摆脱不了它。爸妈也很着急，害怕我毕业考试时发挥失常 ，甚至考不上初中。爸妈对我的目标一直以来都是重点初中，他们对我之前的成熟也很欣慰，但时间会改变一切，没错，我堕落了，我是始终找不到原因，是因为之前对自己成绩一直不提升的松懈？还是因为我根本就没有想过去突破那瓶颈？是的，我没有想过突破，我没有信心。第一第二名的持有者都是顶级别的学霸 ，跟我这拼死拼活才考来的第三，完全不沾边，我没有信心......
直到六年级下学期，来了一名新老师，名叫莫开明，我们都叫他莫老师。他大概四五十岁的样子了，虽然年纪有点大，但他上课时的氛围却十分有趣，我很喜欢他，他每讲一题都会举到一个例子，让我们感到印象深刻，这样就不容易忘记。所以每次我的数学都是满分，我又冲回了那个原来属于我的第三，分数也是回到了二百八十八。虽然还是没有突破二百八十八，但是这次的成绩进步，我感到非常高兴。我顿时觉得浑身充满“干劲”。之后，我把用在学习上的学习方法也用在了语文和英语上，虽然一开始很难适应过来，但是时间却给了我机会。往后的时间里，我不再自甘堕落，也不再对自己没有信心，而是不断提高我的学习效率，越考越好，却从未松懈。终于在毕业考试那天，我超常发挥，走出考场后，莫老师给了我一个大大的微笑，说：“晨晨啊，你最近的表现很好，想必也考得非常好，以后也要像现在一般，对自己严格要求，这样才能学得好。”我点了点头，心里想：我会的！过了几天，成绩出来了，二百九十八！这个数字震惊了我的世界，当然，我也如愿登上了第一的宝座，无比荣幸！
有一个数字在我的脑子里印象特别深刻，那就是不多不少，刚刚好的“8”。这就是那个关于我的“8”的背后。
