近段时间在培训新员工的过程当中总发现，这批95后的伙伴学习起来没有持续的热情，专注力似乎都很弱。
对于她们的教学方式我也思考了很久，如何才能发挥她们头脑灵活的优势，在寓教于乐的过程中学会专业并且运用，激发她们身上更多的青春正能量。目前总结为：必须要有“空杯”的学习心态！
具体做法如下：先认可再对比从认识自我开始！
认可
从她们的上学经历和工作经历而言能让她们非常感兴趣的事情似乎很少。现在选择这份工作，似乎也是来源于，感觉美业发展还不错，[全世界人都爱美，发展空间肯定大]感觉做美导老师挺牛的[很漂亮、很优雅，还被称为老师]尊重她们的认知，认可她们此时的选择。
对于以往在学校和职场的优秀表现给予充分的认可，明确她此时的自身优势，鼓励优势部分继续向更好的方向发展。推高她此刻内心的优越感。树立接下来学习转正的自信心。
对比
没有对比就没有伤害，根据入职日期或品牌选择分小组找搭档一起培训学习，当天学习内容，第二天早上考核，首先根据考核结果做学习成果对比。[把握尺度，避免过度打击失去学习动力。]
在培训的过程中，循序渐进设立不同考核内容和侧重点，在让试用期员工发挥以往经历优势时，让她自己在体会的过程中发现“强中自有强中手”。
在不停的和同期进入公司人员的竞争对比中，以及陆续看到，了解到公司优秀前辈的水平时，不停的进行心态调整和梳理，进而达到让新员工以“空杯”的学习心态专注的投入到学习中去。
企业培训不是学校，真正的需要因材施教。在目前的培训新人过程当中，如何让现在独具特色的95后自发主动的专注学习，是需要去费功夫思考的事情，希望关于“空杯学习心态”调整的分享可以解决一些培训中的一些问题。
