上课前，我早早来到教室，将U盘插上多媒体。可是半天却没反应。反复尝试几次都没成功。时间一分分逼近上课。就我个人来说，完全可以不用课件上课的，可是公开课，多媒体运用就成了必不可少的形式。上课铃响，课不等人，按时开始。或许是心忧多媒体吧，脑子有一点短路，不免看了下教案。不过好在，接下来一切顺利，多媒体也有反应了。
一个小小的插曲。
接下来，我以我一贯的风格对待学生：亲切、微笑、耐心、鼓励，让学生能感到老师是是友好的，值得信任的。因为我希望他们在有听课老师的情况下，既愿意积极参与，又能确信他们如有失误或挫折是完全被许可和接纳的。
实际上课堂也正如我愿，孩子们都很认真，也很有效果。我不断的鼓励他们，他们也在老师相当不错的朗读后给以掌声。
心得：调动学生积极性的前提是给学生营造一个宽松、民主的课堂气氛，让学生能感到他们是被尊重的，被接纳被欣赏的，让他们愿意尽最大努力去争取！
